优秀传统文化在我身边
2015年3月9日，向阳小学大队部组织全校47个中队开展了“优秀传统文化在我身边”主题队会，队员们对在寒假、春节期间参加的“优秀传统文化在我身边”社会实践活动进行了交流与分享。 主题队会上，队员们积极展示了自己在寒假期间各种活动的照片、剪纸、文章、故事，并结合自己假期过节的的感受和经历，交流了自己对传统文化的认识和理解。 此次活动的开展，不仅让队员们展示了自己寒假活动的成果，增强了对祖国传统文化的认知度和自豪感，同时也...
金融资产的保值与增值
3月11日下午，我校邀请九亭浦发银行的工作人员沈英英女士在学校会议室举办了银行金融理财知识的讲座，全体老师参与了讲座。 沈女士首先为大家讲解了日常生活中常见的电信诈骗案例，通过这些发人深省的案例，告诉大家如何识别诈骗手段，防止被骗。随后，禾兴北路支行理财经理讲解了一般居民理财习惯及愿望、不同收入居民对银行理财产品的适应品种等大家喜闻乐见的理财知识。金融产品理财不在收入多少，不仅高收入可以理财，收入低的群众也可以理财，只要有一定生活结余的群众都可以参加理财。搞好个人金融产品理财，对计划自己的...
构建小学英语高效课堂 学生在情境合作中学习
3月10号，我校英语教研组李雯雯老师展示了一节课题为‘How does it feel？’的公开课，全体英语老师参与听课。 根据新课标的要求，英语教学要贴近生活，教师需要重新整理教材，进行文本再构，达到真实性和情景性，学生在真实的语境中学习单词、句型，达到语言与运用的综合发展。本节课李老师设置了触摸各种感觉类物品的短文，将所授词汇融合在短文中整体呈现，学生通过五感：touch、smell、taste、see、hear真正地学会新单词和句型，模仿所给文本创设新的情境，将重点单词运用在语段中，达到学有所用的目的。同时，开...
基于课程标准下课堂教学行为改进
2015年3月12日，向阳小学数学教研组举行了“绿色课堂”数学教学研讨活动。 本次活动共分三个部分，3月12日上午,分别由三年级的蒋旖旎老师和六年级的余思老师上了两节教学研讨课；蒋老师在《时间、路程、速度》的课堂中突出“四让”的特色：（1）问题让学生提出；（2）算理让学生发现；（3）疑难让学生研讨；（4）评价让学生参与。这样既符合了新课程的教育理念，也体现了自主探究课堂教学的特色。余思老师在《圆柱的表面积》中让学生动手折纸，不只是对圆柱表面认识的简单了解，更重要的...
让学生走出课堂 让英语走进生活
参加完区教育局组织的《上海市小学基于课程标准与评价》的视频会议后，紧接着，我校英语教研组积极召开让“学生走出课堂，让英语走进生活”经验交流会。 会上，仲夏老师就本学期英语教研组发展计划作了发言，并给出了《让学生走出课堂，让英语走进生活》的报告。报告理论联系实践，深入浅出地谈到小学英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟，层层递进，更要根据一定的教学内容或语言材料，联系生活实际，可在教室中设计模拟的花园、商店、街道，最好让学生走进真实的更广阔的活动空间，在宽松的活动气氛中学习、交...
细化教学常规 改革教学评价
2015年3月6日，综合科召开了“细化教学常规改革教学评价”的基于课程标准的教学与评价教研活动，会议由教导处副主任王建老师主持。 会上，王建主任强调，综合科“基于课程标准的教学与评价”工作要依据课程标准提出的课程理念、课程内容和要求、课程目标、课程实施和课程评价的相关要求，开展教学与评价工作，规范教学行为加强等第制教学评价研究。接着，综合科教师相互交流了“基于课程标准的教学与评价”的学习及执行情况。 通过学习交流，综合科教师更加清楚认识到“基于课程标准的教学...
优化评价方式 引领学生发展
为了在数学教学中，有利于实施素质教育，有利于学生主动发展；有利于教师教学水平的不断提高。3月4日向阳小学数学教研组充分利用晚放时间，学习研究“基于小学数学课程标准的教学与评价”，会议由教导处副主任穆世武老师主持。 本次会议主要学习数学教学中评价的优势，更加注重学生的发展和社会的需求，更加关注学生已有的生活经验，更加强调学生的主动学习。由此可见，时代和社会背景不同了，人才的需求标准变了，培养人才的模式也在变。因此，要改变原有的评价中过分注重甄别和选拔功能的模式，过分注重鉴定功能的模...
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