“弘扬民族文化，品味诗词精华”古诗词诵读比赛
“诵诗词声壮韵美，读经典意长情深。”为弘扬中华民族传统文化，激发全校学生的诵读热情，12月19日下午，向阳小学拉开了古诗词诵读比赛的序幕。 比赛中,参赛选手们个个神采奕奕，抑扬顿挫，完全沉浸在古诗词的意蕴中，或激情高昂，或低沉哀怨，或感怀忧伤。他们饱含深情地诵读了《诗经.采薇》《春夜喜雨》《天净沙.秋》《水调歌头》等几十篇中华古诗词经典名篇，充分展现了经典古诗词的声韵和意蕴之美，一次又一次博得了现场评委和同学们的热烈掌声，使得整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。校园里到处是朗朗的古诗文诵读之...
如何做好诺如病毒感染防控工作专题会
为了深入贯彻落实松江区教育局关于如何做好诺如病毒感染腹泻的防控工作的通知，我校总务处于2013年12月24日下午在四（6）班教室召开了如何预防诺如病毒感染腹泻的专题会议，马如成主任、全体班主任老师和食堂工作人员参加了本次会议。 马主任在会上首先对食堂工作人员进行了要求，食堂在加工饭菜食品时，操作人员须按要求做好洗手消毒，穿戴工作衣帽、口罩和手套；食品必须烧熟煮透；食堂应配有满足餐具、饮具和工用具充分消毒的蒸箱等高温湿热消毒设施，容器消毒叠放时相互间留有一定空隙，以保证蒸汽渗透达...
如何当好教研组长、备课组长
如何当好教研组长、备课组长 ——今天，我们怎样做好教学研究工作 教研组、备课组是教师专业成长的最基层组织，是教师进行教学研究的基本单位。为了提高我校的教学研究水平，扎实有效地开展工作，2013年12月20日下午，我校教导处召开了以“如何当好教研组长、备课组长”为主题的教学工作专题会议，戚仁凯副校长及全体教研组长、备课组长参加了本次会议。 会上，戚副校长首先对现阶段教学研究工作做了总结，他肯定了各教研组的工作，也提出了教研组在具体工作中存在的不足，要求各组以此为契机，重点落实教...
向阳小学党支部召开预备党员转正群众座谈会
2013年12月17日，向阳小学党支部召开了预备党员杨珊老师转正群众座谈会。参加群众座谈会的老师就学习、工作、思想等方面对杨珊老师进行了全面客观的评价。 群众座谈会大家各抒己见，用最真挚的话语道出了预备党员杨珊老师在他们心目中的真实形象。大家一致表示，杨珊老师不仅学习认真，工作负责，积极进取，而且团结友爱，乐于助人，是他们学习的楷模，不仅从侧面展示了对杨珊老师的个人品质的良好评价，而且还全面客观的评价了她的为人处世；从而督促了杨珊老师在以后的学习生活中不断完善，积极发挥模范带头作用。 群众座...
向阳小学第二轮市级办学绩效评估
据沪教委基[2013]77号文件精神，上海市教委开展了全市以招收进城务工人员随迁子女为主的20所区级优良民办小学第二轮办学绩效评估工作。松江区本次评估根据督导室、评估中心的综合评定成绩，经教育局审核，推荐向阳小学、新叶小学上报市教委接受市教育评估部门的评估，争创上海市的“办学绩效评估优良学校”。 2013年12月18日上午，专家们来到向阳小学集中听取校长汇报、查阅资料、对学校管理人员、教师、学生等进行访谈和座谈，并进行了相应的问卷调查，观摩教学，巡视校园等形式。从学校管理、队伍建设、课程教学、校...
加强团支部建设 促进青年教师成长
为了加强团支部建设 ，促进青年教师的专业化成长，充分发挥优秀团员的先锋模范作用，我校高年级英语组开展了“优秀团员公开课展示”活动。 11月29日上午，我校优秀团员教师马清清老师在五（6）班上了一堂优质高效的团员示范课，高年级英语组全体教师参加了听课。马老师执教的课题是《What Can You Do?》。在这节课上，马老师本着以学生为主体、教师为主导、阅读为主线的原则，根据学生的认知特点，深入教学内容，采用语篇教学的模式。教学设计新颖，活泼轻快。以语言运用为中心，以多媒体为辅助，给学生创设了一个...
“社会融合——情系校园”来沪教师关爱服务活动
2013年12月13日由上海市人口福利基金会，松江区计划生育协会，九亭镇计划生育协会，九亭镇团委联合在我校举办了“社会融合——情系校园”来沪教师关爱服务活动，九亭镇计生协会秘书长庄玉燕主持。里格律师事务所，向阳小学、善荣小学、世泽小学协办。 近几年来，九亭迅速的发展，融入了大量外来务工人员，他们的子女也都随迁至九亭地区。随迁子女小学也是流动人口最集中的地方。为使这些学校更加规范化并且更好地服务于外来人群。今年九亭镇计生办先后在善荣、向阳、世泽学校成立了计生协会，协会会员289名...
让自己更优秀，让学校再发展
12月6日下午，受九亭小学邀请，我校二十余名青年骨干教师到九亭小学和九亭小学教师共同聆听了上海市特级校长张雪龙老师“让自己更优秀，让学校再发展”的专题讲座。 张校长提出：在改进教学中让自己更优秀，在有效教研中让自己更优秀，在实践研究中让自己更优秀。课前如何设计教案，如何驾驭课堂，如何反思改进，如何作业，如何辅导，如何考核。在读懂别人的同时看清自己，在悦纳别人的同时充实自己。学习勤一点，从学以致用做起，反思深一点，从举一反三做起，创新多一点，从精益求精做起，研究实一点，从解决问题做...
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