荐读 | 和孩子沟通时容易情绪激动怎么办?
与孩子沟通时容易情绪激动，造成这种现象的原因无外乎两个“分不开”，一个“听不到”，若想避免情绪失控，家长需要觉察自己的情绪，并且把自己的感受与别人的感受区分开来，然后好好就事论事地讲话。为什么容易情绪激动？1自己的情绪和别人的情绪“分不开”家庭是一个有机的系统，处于系统中的每位家庭成员的情绪、想法和行为时刻会对他人产生影响。如果某一个家庭成员产生了焦虑或愤怒情绪，其他家人不仅很容易感受到这些情绪，而且会产生相应的情绪反应。如此一来，原本某一个成员的不良情绪便会在家庭成员的“努力”下被无限放大，导致大家分...
守护健康未来 弘扬茶艺文化
中国的茶能用来养性、传情、育德直到陶冶情操、美化生活。茶之所以流传至今，是因为茶的情操、茶的本性符合于中华民族的平凡实在、和诚相处、重情好客、勤俭育德、尊老爱幼的民族精神。而汉服则是我国传统服饰，蕴含着中华千年来的文化底蕴，所以继承与发扬茶艺、汉服文化对于学生的身心健康发展无疑是十分有益的。 由松江区文明办主办，来伊份公益基金会和益行家园承办的“守护健康未来弘扬茶艺文化”的活动于11月14日下午1:00——2:30在我校开展，此次活动有十组家庭参与其中。活动正...
护学生成长 做温度教育
一、指导思想以《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、教育部《中小学德育工作指南》、《上海市教育委员会关于加强上海学生心理健康教育的意见》为指导，以立德树人为根本任务，通过构建全员育人工作体系，建立健全学校统一领导、教师全员参与、学生自我教育的领导体制和工作机制，注重学生学业成绩为主变关注学生全面发展、个性发展，形成“人人承担育人任务、堂堂渗透育人内容、时时蕴含育人理念、事事体现育人作用”的良好局面，全面促进教育目标的实...
《因材施教，开放平和———德国家庭教育漫谈》
家长在线课堂（第9讲）通讯报道 4月，是花开的季节，也是庄稼拔节的季节，但家长们的心中却或多或少有一些忐忑。妈妈的忐忑是：孩子不喜欢学习怎么办？如何帮孩子度过成长的各个阶段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父亲应扮演什么样的角色？ 带着这些困惑和焦虑，家长们陪着孩子走进了上海家长学校2021在线第9讲的课堂，暨中德开放在线学习平台大家说栏目。因为，好的家庭教育，需要家长不断地“充电”。 ...
《从亲子阅读到自主阅读——在阅读中与孩子共成长》
至今齐鲁遗风在，十万人家尽读书。著名绘本大师松居直说：“念书给孩子听，就好像牵着孩子的手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光；而亲子之间丰富的语言交换，是送给孩子最大的财富。”然而，家长又应该如何引导孩子阅读？阅读书目又如何选择？ 趁着人间4月读书好时节，伴着第26个世界读书日的阵阵书香，带着亲子阅读的种种困惑，家长们陪着孩子走进在线第10讲的课堂，去寻找亲子阅读的“源头活水”。 &nb...
家校共育 “牛”转乾坤
为进一步推进家长委员会工作，加强学校与家庭的沟通，使家长在我校的教育教学工作中发挥更大的作用，经研究学校决定召开此次家长委员会工作会议。主要内容是学校家长委员会委员、年级、班级家委会改选，以及相关工作的安排。一、 时间：2021年02月19日下午1点二、 地点：三楼党员活动三、 参加人员：校领导班子、各班级推荐的学校家长委员会成员四、 主持人：孙自斌主任五、 会议议程：1. 宣...
转摘：尹后庆：“课程德育”是加强德育的重要路径
尹后庆：中国教育学会副会长、上海市教育学会会长 本文根据作者在“教育综合改革背景下的中小学德育创新论坛”的发言整理而成。 我今天的主题着重想讲，我们所有的学科课程怎么落实。体育、音乐、艺术、劳动技术，这些都是必修课，占了义务教育或高中学科的72%~75%，其中数理化大概占60%多一点。假如我们没有把德育充分落实到这些学科里，那我们就是搞了两张皮。 我的第一个问题很简单，中小学课程德育的研究与实践，是基础教育顺应时代发展要求和国家需要，遵循学生发展规律和教...
2018学年第一学期第十周主题教育活动
老师们、同学们： 大家好！ 今天是11.9全国“消防日”，我向同学们进行一次消防和安全知识的宣传。 秋冬季节，风干物燥，正是火灾多发的季节，防火形势异常严峻。 火，既是我们的朋友，也是我们的敌人，关键在于人们如何驾驭它。该燃烧的时候，让它尽情燃烧;不该燃烧的时候，就要坚决禁止!无论何时何地，我们对火都要保持高度警惕，一定要树立起消防安全的意识。 预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起： l、不玩火。不随意焚烧废纸等。2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等...
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