创建温馨教室 迎接党的二十大

——记向阳小学“温馨教室”评比活动

        班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步加强学校校园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，增强学生的责任心和集体荣誉感，提高他们的审美能力和动手能力，使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长。9月29日上午，向阳小学开展了“温馨教室”评比活动。

       为迎接“温馨教室”评比，争做优胜班级，各班主任、家长和学生群策群力，对教室班级文化进行精心设计、用心布置，以教室环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化的班级文化，做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

      各教室干净整洁，美观温馨，体现了一个班级文明的班风、向上的学风，洋溢着浓浓的文化氛围。

        班级的学习园地彰显了学生尚美、崇美、塑美的天性，诠释着他们成长、自信、快乐的心境，充分展示了师生的智慧、审美情趣和艺术才华！

       精美的读书角，图书种类繁多，体现出高品位文化气息，充溢着浓厚的读书求学氛围。“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”学生们牢记习近平爷爷的教导，立志向习爷爷学习，争做“爱读书、读好书、善读书”的新时代好少年！各班级精心设计的卫生角，卫生工具摆放整齐。植物角各种植物种类繁多，生机盎然。

        师生用灵巧的双手点缀学习空间，诠释理想的生活和飞扬的梦想。在大家的共同努力下，教室被打扮得焕然一新、靓丽可爱。

        本次“温馨教室”评比活动的开展，不仅增强了班集体的凝聚力，同时也营造了良好的学习环境和学习氛围，对良好学风的形成起到了潜移默化的影响，有效地为我校校园文化建设增添了新的亮点。