把拼音融入游戏让孩子爱上语言

admin 2018-03-27

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把拼音融入游戏让孩子爱上语言

——年级汉语拼音闯关通讯报道

汉语拼音是学习语文的最重要的工具之一，是基础中的基础。既是学生学好普通话的的基础，又是汉字的音，可以说也是普通话水平达标的重要环节，为了更好地落实语言文字工作的精神，更全面科学地对学生汉语拼音的掌握情况进行综合评价，激发学生的学习兴趣，让学生牢固地掌握汉语拼音知识，为今后的识字打下扎实的基础。一年级学生3月15、16日进行拼音笔试和口试检测。

首先，3月15日下午一年级组进行汉语拼音的笔试检测，孩子们一丝不苟地书写，全体一年级语文老师也在不断地巡视孩子们的书写姿势。笔试以后，一年级的语文老师认真地给予孩子们准确的“A、B、C”等第评价。

其次，在3月16日上午，进入口语测试，各种各样的游戏中，孩子们在快乐中巩固了汉语拼音，“你指我读”，对着挂图随便指准确读；“给字宝宝读拼音”，字宝宝没见过可我会读音节，字宝宝我们是好朋友了；“这些音节我会呼”，几人一组比赛直呼音节；最有趣的数“拼音大转盘”，孩子们热情洋溢，抢着去转一转，当然必须读出转出的拼音哦！

通过本次测试，一年级的学生增强了汉语拼音学习的兴趣，学会了如何规范地使用汉语拼音进行认读。测试结束后，一年级的语文老师针对本次测试的结果从学生的个人测试结果和全班的测试结果两个方面相结合进行分析，总结近阶段汉语拼音教学的得与失，为今后更进一步地提升汉语拼音的教学做好铺垫工作。

相信今后一年级的孩子们会逐步学会自己独立阅读课外书，说普通话的水平也会更上一个台阶。

文章出处：教导处

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