共建研修文化 提升教学品质

                                     ----两校共建“四会课堂”研究

        为了扩大优秀的教育资源，促使学生提升思维品质。从10月18日开始，九亭小学教导处开展了一系列的英语公开课，作为共建学校的我们，抓住每一次外出学习的机会，探讨优秀的课堂教学模式，来提高自己的教学水平。

        本次教研活动共有5次。10月18日，三（2）班任俊舒老师的M2U3 About me, 目标希望全体学生在语境中掌握核心词汇 hair、nose、mouth、eyes、ears、small、long、big和核心句型My … is/are …通过整节课的情境设计，扮演活动，同学们能很好的掌握课堂所学内容，进行口头表达和书面交流；10月19日，五（6）班廖静老师的M2U3 Moving home,这节课围绕朋友，家人以及家庭展开的，课中会接触到关于房屋位置，朝向等描述房屋特点的内容；10月21日，五（1）班，刘飞燕老师的M2U1 The Double Ninth Festival以及二（2）班王琳娜老师的M2U1 I can swim，这两节课目标让学生能在语境中运用各种表示动作的单词表达自己以及他人的能力，让学生对自己的学习生活充满信心；10月26日，四（5）班刘燕老师的M2U2 Jobs。这几位英语老师课堂共同点都是让同学们在语境中，掌握基本单词和句型，通过设计一些有趣的活动，培养学生有条理的思维习惯，体现了“四会”课堂的核心内涵。

        通过两周的听课活动，使我校英语老师对“四会课堂”的要求更加明确，更加深入理解。我们及时取长补短，接着我们将展示与九小同年级一样课题和课时的校级公开课，进行对比研究，相信对我们今后的英语教学会发挥示范、引领、辐射的作用。

文章出处：教导处