以课堂为阵地 强化教学研究

以课堂为阵地    强化教学研究

——2016学年第一学期教研组长、备课组长教学工作会议

为了确保新学期各项教学工作的顺利开展，使学校的教学工作进一步落到实处，同时提升向阳小学教师专业化水平、突出教研组长和备课组长在教学教研中的引领作用。9月23日下午，向阳小学教研组长、备课组长工作会议在5号楼三楼会议室召开。参加本次会议的有全体校级领导、教导处成员、各年级主任、全体教研组、备课组组长。

首先副校长教导主任戚仁凯从“教学五环节”进行了教学常规的回顾小结，重点强调了“备课六明确”“上课乐、活”及“作业要精、新”等三个方面进行的工作解读。接着戚校长对本学期的工作作了具体布置，他明确指出，教研组长和备课组长在学校教学管理和教学研究中起着纽带与桥梁作用，要想全面提高学校教学质量，教研组长和备课组长工作任重道远，要强化“过程意识和质量意识”，改进方法，创新工作、高效工作；开展丰富多彩的教研活动，提高教研的积极性，加强集体研讨，发挥集体的智慧。在此期间每位分管教导、教研组长和备课组长都集思广益地进行了教研组、备课组管理经验的分享，在座的每位组长从中收获了许多宝贵的经验。

最后戚副校长作了总结讲话，他首先肯定了上学期各教研组和备课组的工作成效，并指出本学期学校教学工作主要将围绕“绿色指标”，加强目标意识、问题意识、价值意识这三大关键词开展各项工作，并希望每位组长明确自己的角色定位，做好一个团队的“带头人”。

本次会议信息量大，指向性明确，极大地增强了教研组长、备课组长继续做实做好这学期教学教研工作的信心和动力。