基于课程标准促进有效教学

admin 2016-02-22

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基于课程标准促进有效教学

2月19日上午，“基于课程标准促进有效教学”----英语组开学初工作布置交流会在我校5号楼会议室举行。教导处副主任仲夏主持并参加了会议，全体英语老师参加了该会议。

会上，仲老师回顾了上学期的工作，找出亮点，指出不足，并对本学期的工作提出要求与希望：1、关注教学资源。围绕适合儿童的身心发展规律与个性，依据课程标准，通过发现资源，优化资源，创生资源，组合资源或调用资源，来改进课堂生态，实现课堂的转变。2、关注课堂结构。合理预设课堂呈现的时空顺序，通过少教多学、丰富经历、增加体验、激发兴趣，调控适合孩子学习的节奏，实现减负增效。3、加强资源与结构的联系。资源与结构，犹如课堂的肌肉与骨架，只有灵巧的组合，才会丰满课堂的表现；资源与结构是为达成课程标准服务的；结构要在分析资源、选择和调用资源的基础上预先设计和调整。4、加强阅读，启迪智慧儒雅人生。

文章出处：教导处

基于课程标准 促进有效教学

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