依托语篇推进打造高效课堂

admin 2015-12-17

 0  693

依托语篇推进打造高效课堂

一节好课，好的教学设计和课堂教学的实施情况缺一不可。灵动的课堂，在于给学生提供充分体验语言的机会，在教学过程中及时捕捉到学生课堂上生成的资源，并且能够和学生有互动。关注学生的表达，让学生能够在真实的语境中运用英语。为此，我校李雯雯老师于12月9日，开展了一节课题为《Wind》的公开课。

李老师以“My favourite weather”的话题展开课堂，让学生描述自己喜欢的天气以及在不同天气状况下所能做的事情，诵读关于wind的chant，感知风速变化，了解风的特性，引出windmill，通过学生描述风车的制作过程，了解wind and windmill之间的密切联系，以“wind and windmill”为主线，让学生在不同的语篇中学习和理解副词的同时合理区分副词和形容词。

整节课运用音频、实物、动态图片等教学资源，帮助学生不断操练重点单词和句型，在不同的语境中找出形容词与副词的规律，从而真正掌握本节课的知识，从而使课堂更高效。

文章出处：教导处

依托语篇推进 打造高效课堂

依托语篇推进打造高效课堂