关注情感交流 构建民主的课堂氛围
关注情感交流 构建民主的课堂氛围
在英语教学过程中，应多关注学生的情感，创设民主、和谐的教学氛围。学生只有自己对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩。情态是学好英语的重要因素。
4月8日龚婷婷老师以school subjects为主题开展了一节公开课，中高段英语老师参加了本次听课，课上龚老师努力创设宽松、民主、和谐的教学空间，为学生提供自主学习和直接交流的机会，把英语教学与情态有机会结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。课后，英语教研组就对这节课进行了评课活动，教师们坦诚交流了对这堂课的见解。最后，英语教研组组长仲夏对这次公开课进行了总结，并提出了期望。
通过本次公开课的展示，教师在学生情感交流方面会进一步多加关注，并努力构建民主、和谐的课堂氛围，促使英语教学工作更上一层楼。
文章出处：教导处
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