语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养,我校语文教研组于2014年5月19日、20日、22日三天分批组织学生参加语文知识竞赛活动。
本次竞赛活动重视学生积累、运用、创新等能力的体现。为了更好地考查学生的真实水平,检验教师的课堂实效,本次竞赛还采取学生插班、年级交叉、教师交叉监考的形式。竞赛设个人奖,各年级按学生得分的高低评出班级前五名和年级前五名。
竞赛结束后,学校及时组织语文老师进行阅卷,从评改情况来看,本次竞赛效果很好,大部分学生基础知识掌握牢固,卷面书写整洁,这与语文老师平时严格要求是不可分的。
本次活动的开展,不但促进了学生基础知识的稳固掌握,还让他们真正体验到学语文、用语文的乐趣,增强了他们学习语文的自信心。
文章出处:教导处