成绩分析找问题总结反思促提升

admin 2014-04-24

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成绩分析找问题总结反思促提升

为了进一步提高学校教学质量，向阳小学语文教研组2014年4月23日在五（4）班教室，召开了阶段性测试语文教研组总结及试卷分析会，中高年级的语文老师都参加了会议。

会上，由分管中高年级语文的教导副主任吴莉英老师总结了本阶段的教育教学工作情况，然后各任课教师本着求真务实的精神，就各班成绩从优秀率、合格率等几个方面的详实的数据进行了横向纵向的比照和分析。老师们在分析中寻找差距，总结经验，并结合自己在平时教学中的做法，找出形成差距的原因，并且研究制定相应的改进措施。会上各任课教师还纷纷提出以下改进策略：

一、教师课堂教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材、提高学生学习能力，做到教学堂堂清，不上无准备的课。作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题型结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。

二、在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。

本次阶段性测试总结分析会，使任课老师进一步明确了自己在教学工作中存在的问题和要努力的方向，为学校教学质量的进一步提高夯实了基础。

文章出处：教导处

成绩分析找问题 总结反思促提升

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