毕业班数学复习是小学数学教学的重要组成部分。而巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学,对学生全面系统的巩固整个小学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识的掌握水平,进一步发展能力,有着非常重要的意义。2014年4月22日向阳小学数学教研组利用午休时间召开毕业班数学复习工作会议。毕业班全体数学老师参加了本次会议,会议由分管中高年级数学的教学副教导穆世武主任主持。
穆主任指出:数学总复习,知识容量多、跨度大、时间长、所学的知识遗忘率高,对教师来说则感到时间紧、内容多、知识的综合性强,再加上进入总复习阶段后,学生数学学习之间的差异越来越大。比如,我所教班级后半学期两级分化越来越严重。那么,如何在后期有限的时间里做好毕业班的数学复习教学工作呢?一、教师要认真钻研教材,明确知识要点。二、可以实施分层复习,使复习面向全体学生数学的理念是:“让不同的学生学到不同的数学知识,得到不同的发展”。三、精心设计复习题, 进行查漏补缺复习。四、在毕业复习中改革试卷讲评方法。五、要特别关注学困生,促进全面发展。
总之,复习课教学,我们要根据学生个体发展的差异性,采用灵活的教学方法以及不同的学习方式,最大限度地发挥学生的主观能动性,为学生提供一个得以发挥的自由空间,进而达到提升知识、发展学生技能的目的,并在最后的升学考试中取得佳绩。
文章出处:教导处