6月25日是五、六年级语文老师的校本培训。上午,谢老师给我们带来了一堂与众不同的课堂《书海拾贝勇于挑战综合性学习》。五、六年级全体语文教师抱着学习的心态聆听了这节课。
这节课充分展示了新课程“自主、合作、探究”的学习理念。教师从引导学生课前地搜集相关古诗词资料开始,到课上的指导他们给古诗词整理、分类,再到引领他们的小组合作探究学习。这些无一不体现了学生在课堂上的主体作用,,也能激发他们合作、探究的精神。这样,才能最大程度上的调动学生的积极性,从而达到激发学生学习语文的兴趣的目的。