2013学年第二学期消防安全逃生演练方案

admin 2014-05-07

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一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造向阳小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境，特制订如下消防疏散演练活动方案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

组长：戚洁丽

副组长：孙友华、戚仁凯

成员：孙自斌、马如成、穆世武、吴莉英、王　建、李小琴、仲　夏

2、演练人员职责分工：

总指挥: 戚仁凯负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救: 孙友华、穆世武、吴莉英、李小琴、仲　夏负责学生人员疏散和抢救。

后勤: 马如成负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：孙自斌负责整个演习广播通知。

联络协调：王建负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：李英

计时员：汪保林

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2014年5月8日

（二）、班主任利用早读课时间做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）、各楼层引导保护人员安排如下：

疏散A组：1号教学楼（东楼）：仲　夏(组长)

1号教学楼东楼梯口：一楼梯：任奕、童焕焕；

二楼梯：戚应宏、熊九妹、牛志华

1号教学楼（西楼）: 王建（组长）

1号教学楼西楼梯口：一楼梯：董云、李亚男；

二楼梯：李雯雯

疏散B组：2号教学楼：孙友华(组长)

2号教学楼东楼梯：一楼梯：石维田

二楼梯：王晨晨

2号教学楼西楼梯：一楼梯：孙光伟

二楼梯：孙敏娜

疏散C组：5号教学楼（东）: 一二层马如成(组长)；三四层穆世武（组长）

一层　胡家邻，二层　张　莉、宋家娥

三层　戴伟然、吕莉莉，四层　蒋烨楠、王利花

5号教学楼（西）：一二层　李小琴（组长）；三四层　吴莉英（组长）

　　　　　　　　　　一层　李婧二层　张婷、钱嫚嫚

　　　　　　　　　　三层　黄春梅、许露露，四层　朱筱文、廖琴

五、正式演练

孙自斌广播宣布：“向阳小学消防逃生演练开始”。（向阳小学5号教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面广播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，按照疏散路线进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任在第一时间到达教室内，及时关闭电源开关，并指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向年级组长→戚仁凯副校长→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

1、孙友华报告：报告总指挥，全校2645人现已安全脱险，无人员受到伤害。

2、计时员汪保林向现场指挥报告：报告总指挥，用时分，全体人员疏散完毕。

3、宣传小组李小琴向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

5：活动总结，领导讲话。

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。

八、主要流程：

	项目内容	负责	时间	地点
前期工作	制定详细的活动计划	戚仁凯	5月6日	校长室
前期工作	布置具体工作逃生常识介绍	班主任	自定	本班教室
背景预设	5日8日上午8时，5号教学楼二层楼东边一教室突然起火，火势较猛，情况紧急
活动流程	发现火情后，马上向领导组报告	孙友华	拨打119、120报警，请求救援。
	拉响警笛，广播发出疏散命令	孙自斌	通过广播向全校师生发出疏散命令：“各位老师请注意，学校发生火情，立即组织学生有序地撤离火灾现场。”
	班主任老师听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散	班主任	（1）冷静判断；（2）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；（3）应绝对服从老师的组织；（4）按预定的撤离线路有序地撤离
	楼道撤离	楼道值勤教师	在教室、在楼道，分别有专门人员一边用扩音器喊话：“同学们，不要慌张，不要拥挤。”一边提醒学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。
	有序组织学生疏散到指定地点。	班主任、	在操场上。
	清点人数	小组长班主任	做好安抚学生等善后工作
	演练结束	孙友华	演练终止
	灭火器使用	孙友华	全体学生认真观看。
		活动总结，领导讲话。