聚焦学情诊断 共研教学对策

     为进一步规范教学行为、提升教学质量，明确下一阶段教学工作重点，2025年11月19日，向阳小学召开了教研组长、备课组长会议，本次会议由教导处王建主持。

一、文件学习：筑牢规范教学“防火墙”

  教学规范是教育教学的生命线，戚仁凯副校长带领大家共同学习《上海市基础教育规范管理负面清单》和《上海市义务教育学校作业管理负面清单》，两份“负面清单”为我们划定了教学工作的“红线”与“底线”。

二、质量分析：找准教学提升“发力点”

  阶段练习是检验教学效果、反馈学情的重要载体。语数英组长围绕本学科练习的整体情况、亮点与不足、学生易错点分析、后续教学改进措施等方面展开，突出数据支撑、问题导向和可操作性。

三、校长总结：锚定教学发展“新方向”

  戚仁凯副校长最后提出希望：一是做好文件传达，将两份“负面清单”的要求落到实处；二是减负提质，严格把关，执行作业精选、分层、限时，杜绝重复、无效、惩罚性作业；三是细化质量改进措施，把分析成果转化为课堂教学的具体行动；四是强化组内协同，凝聚教研合力，推动学科教学质量稳步提升。

   本次会议，以文件学习明方向、以质量分析促提升、以总结讲话凝共识。全体组长聚焦教学核心、锚定育人目标，在交流研讨中厘清工作思路、压实攻坚责任。接下来，各学科将把会议精神转化为务实行动，深耕课堂教学、细化教研举措、优化质量管控，以精准施策推动学校教学质量稳步攀升，为学生全面发展筑牢教育根基。