且行且思 且悟且进

管理员 2020-11-26
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为进一步加强我校语文教师的教学质量意识,树立“绿色质量观”,促进教师间的交流与合作,及时了解教学状况,亮出优点,找出不足,从而改进教学,有效提升教学质量,2020年11月20日早上,全体语文教师召开了阶段性小练...

        为进一步加强我校语文教师的教学质量意识,树立“绿色质量观”,促进教师间的交流与合作,及时了解教学状况,亮出优点,找出不足,从而改进教学,有效提升教学质量,2020年11月20日早上,全体语文教师召开了阶段性小练习教学质量分析会。会议由吴莉英主任主持,会议分成三个议程。

      第一个议程由本年级备课组长以数据、事实为抓手,分别从学生学习习惯、学习态度、练习检测情况、典型错例、等级评价等方面剖析了本年级学科的现状,分析教与学的优势和存在的问题,并提出了提升教学质量的策略和方法。

      第二个议程由任课教师对本班学生听课状态、作业完成情况等班级个性问题进行了补充阐述和反思,并提出了针对班级实际所采取的下阶段措施。

      第三个议程由吴老师对各年级老师提出的建议和要求吴老师首先肯定了老师们开学以来的辛勤耕耘和努力付出,强调了教学质量折射出的是教育教学沉甸甸的责任,要求语文教师通过精细化的质量分析,发挥团队的凝聚力和战斗力,采取有效措施,落实好四方面的质量提升工作要求:做实教学常规,态度决定质量;聚焦课堂教学,方法确定质量;加强校本教研,效率提高质量;寻求家校合力,沟通促进质量。

       乘风破浪追万里,发愤图强正当时。此次阶段性教学质量分析会是目标的定向,是经验的分享,是问题的反思,更是前进的号角。相信在校领导的高度重视和全体语文教师的共同努力下,我校的语文教学质量将会更上一层楼。

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