向阳小学2012年创建“温馨教室”工作纪实

admin 2012-06-14

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向阳小学创建“温馨教室”工作纪实

“温馨教室”的创建是学校建立新型师生关系，构建和谐校园的重要基础；是学生实现快乐学习的有效途径；是加强素质教育推进全面发展的主要载体；更是推进“两纲”建设，提高师德和育人能力的有力帮手。自上海市教委、松江区教育局提出推进“温馨教室”建设以来，我校积极开展了创建活动。全体师生逐步对这项活动有了正确的认识，使这一工作得以深入开展下去。

近日，戚仁凯副校长带领学校德育组领导和各年级班主任分别对一至六年级各班的“温馨教室”的创建情况进行了检查评比，对出现的问题及时指出并要求整改。检查评比的内容是：1、图书角；2、植物角；3、中队角；4、学生作品展示栏和作业展示栏；5、班级管理制度；6、图文并茂的黑板报；7、教室内张贴的“三表”、“向阳小学生日常规范”等内容。

教室是“传道、授业、解惑”的地方。让学生拥有一个充满温暖、温馨、让人心旷神怡的学习环境是我们的追求。我们的总体要求是创新和实用，“温馨教室”的创建活动将是我校一项长期的活动。我们希望通过“温馨教室”的创建过程，拉近老师和学生之间的距离，构建理解、尊重、平等、宽容的师生关系，从而进一步促进和谐校园的建设。

文章出处：德育处