九亭四小与向阳小学2025学年结对共建实施方案

    为贯彻松江区教育局关于公办小学与随迁子女小学结对共建的相关会议精神，落实《关于推进松江区民办小学公民办结对共建工作的实施方案》，进一步加强九亭四小与向阳小学之间的交流与合作，充分发挥结对共建学校的资源优势、技术优势与人才优势，促进教育协同发展、均衡发展和高效发展，根据双方学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“固本强基，携手共进”建立长期稳定的共建联动关系。两校坚持统筹规划、分类实施、突出重点、注重实效的工作原则，以绿色测试指标评价为依据，突出学科质量提高、教师专业能力提升为重点，在结对学校的指导下逐步实现理念共享、资源共助、方法共鉴的绿色发展新气象。

二、工作目标

以“资源共享、优势互补”为原则，两校在学校管理、师资建设、教育教学研究、“双新”实施、提高教师专业水平等方面开展共建合作，积极开展师生交流活动，努力提升学校的现代化管理水平和校园文化品位，促进学校整体办学水平再上新台阶。

三、工作措施

（一）建立四个交流层次

1.加强班子交流

两校领导班子密切联系，经常沟通交流，共同探讨学校教育管理问题，研究解决方法；每学期组织两校领导班子成员不少于两次交流，商讨帮扶目标、确定帮扶任务、细化推进路径等工作。

2.加强部门交流

根据帮扶需求清单，聚焦薄弱学科，分块结成共建对子，开展经常性学科驰援与跟岗学习等活动；两校积极创造条件进行跟岗学习、取经或来校蹲点指导，进一步厚植薄弱部门发展动力，提升学科质量。

3.加强教师交流

以绿色指标测试评价为依据，以学科建设为抓手，组织向阳小学教师到九亭四小参加各种研修培训、课堂实践等活动，促进向阳小学教师整体专业水平的提升。同时邀请四小学科骨干教师到向阳小学上培训课，开设教学讲座，指导教师开展教育教学研究工作。条件允许的情况下，可以建立导师制度。邀请四小教育教学能手或学科带头人与向阳小学教师建立长效导师指导关系，在教育理论、课堂教育教学、教育科研等方面加强指导培养。

4.加强学生交流

选择部分传统节日或主题活动时间组织学生代表到共建学校开展综合学习活动与探究性学习活动，引导两校学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进、共同成长。在此外，还可以开展两校班级之间的结对活动，利用网络、书信等形式交流学习、成长故事等，从而增进同学之间的友谊。

（二）确定三个协作项目

1.学校管理协作

建立定期交流制度，学校校长书记每学期互到结对学校进行1次以上有关学校管理经验的交流座谈，管理干部每学期到结对部门进行1天学习交流。通过网络交流、跟岗学习等方式，学习探讨现代教育管理方法。在德育管理上，重点加强学生行为养成习惯管理和少先队干部培养的交流探讨。

2.教学教研协作

力争每学期开展1次以上教学经验交流，并采取请教到校、专题研讨、讲座等交流共建形式，交流教学经验和最新教改信息。活动要求做到有计划、有针对性、有指导、有成效、有小结，使教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面实现“双赢”。

3.教学资源协作

共同开展教育科研和教学研究活动，通过网络信息技术平台等多种途径实现教育资源共享。充分发挥九亭四小的师资水平、教学设施等优势，对向阳小学实施优势辐射，提供教学资源库、先进办学经验、最新教研成果、科学评价方法等全面开放，帮助和带动向阳小学提高课堂教学质量。

四、工作要求

1.加强组织领导。为加强对结对共建工作的领导，切实保障工作落到实处。

九亭四小成立结对共建工作领导小组：

组  长：朱平华、张晴

成  员： 沈怡、陈璐、闫岩、赵洁琼、姜慧、方宗丹、曹杨、金鑫、张瑜

向阳小学成立结对共建工作领导小组：

组  长：朱宏

成  员：曹建荣、戚仁凯、王 建、孙自斌、李永俊、时英贵、邓翠翠、余思

2.加强过程管理。建立完善的管理制度，制定详细的工作计划，开展具体工作，积累好过程性资料，做好工作总结。每学期召开一次结对帮扶工作座谈会，每学年进行一次阶段总结会，加强实施力度，保证此项工作的实效性。

3.加强实践探索。双方学校要加强实践，勇于探索，不断探索其组织机制、组织形态及活动内容形式，推动办学理念、管理制度、教改经验、科研成果的共享交流。要加强合作、强化互动，以共同发展创造新成果，以新成果推动新发展，真正实现“共赢”。

4.加强内外宣传。及时对共建工作进行宣传报道，及时总结共建工作经验，充分发挥网站、微信等媒体的作用，对双方学校的结对工作进展情况进行宣传。

五、工作安排：

十一月份：

1.联系结对学校，商讨、制定结对共建实施方案

2.开展领导班子交流活动

十二月份：

1.开展德育养成习惯教育管理与少先队干部管理交流研讨活动

2.向阳小学艺术（音乐、美术）学科大奖赛，实施教学水平提升攻关计划

3.九亭四小相关艺术老师对我校参加区随迁小学学科大奖赛的老师从教案学案的设计、教学课件的制作、课堂教学的实施、课后反思的撰写等方面进行全程跟踪指导

元月份：

1.组织学生“手拉手”活动

2.结对共建工作总结 

二月份：

1.研究部署新学期结对共建具体工作

2.研讨向阳小学参加区级“学科大奖赛”活动

三月份：

1.九亭四小来校送课活动

2.邀请九亭四小教学骨干来校进行教学交流研讨，开设教学讲座

四月份：

1.语数英课堂的观摩和研讨互动活动

2.九亭四小相关学科老师对我校参加“一校一主题”活动的展示的老师从教案学案的设计、教学课件的制作、课堂教学的实施、课后反思的撰写等方面进行全程跟踪指导

五月份：

1.请四小优秀中队辅导员老师来校交流做培训

2.少先队活动分享

六月份：

1.校园文化建设经验交流会议

2.向阳小学对九亭四小来校指导的老师做好统计台账，记录指导的具体时间、具体内容、时长等，相关台账存档备查。

           松江区九亭四小、向阳小学

                                              2025年11月17日