向阳小学2024学年第二学期德育工作总结

         本学期德育处在校长室的正确领导下，坚持立德树人的根本目标，秉持五育并举的教育方针，不断充溢完善德育内容，努力开创德育工作新格局。

一、抓好导师工作，营造全员育人氛围

本学期，全员导师制工作落地生根，真正做到了“教师人人是导师，学生人人有导师”的全员育人模式。并且做到“三个一”：一次家访，一次谈心谈话，一次书面报告。

二、加强文明校园建设，营造良好育人环境

“温馨教室”的创建是构建和谐师生关系的重要基础，也是学生实现快乐学习的有效途径，更是提高育德能力的有力抓手。各班级都能按照要求布置好植物角、卫生角、图书角等。根据主题教育，每次都能出一期图文并茂、主题鲜明的黑板报。在师师关系、师生关系、生生关系方面都有所改善。

三、学校、家庭、社会相结合，形成教育合力

我们有完善的“三级”家委会机制，便于开展好家校沟通工作。家长志愿者工作在班主任老师的关心指导下做得很出色，为校门口上下学高峰时的交通安全做出了重要贡献。本学期，一至四年级召开了3次家长会，五年级召开了2次家长会，这是一次爱与信任双向奔赴的相聚，拉近了家长和学校的距离。班主任和授课老师都做了精心准备。家长学校开课4次，近200人次参加。分别从行为习惯养成教育、安全教育等方面给家长上课，每次上课前都做了精心的准备。我们还邀请了九亭派出所警官范志豪给家长上了一堂反网络诈骗的课，宣讲了对防诈骗现象的应对方法。每次的家长课堂整个会议室座无虚席。

四、开展主体教育活动，培养学生良好的思想品质

通过升旗仪式国旗下讲话对学生进行教育，仪式教育将会给学生留下深刻印象，是一种极为有效的教育形式。

本学期的社会实践活动，去了上海欢乐谷和上海影视城。既培养了学生亲近自然的感情，也增长了同学们的见识。

上海百特公司来校给同学们传授“身体红绿灯”的知识，覆盖了全校21个班级。

加强劳动教育，带领五年级学生走进松江新浜春强农业基地，躬耕菜园悟农事，采摘实践育童心。

五、关注学生心理健康

对班里的“学困生”，老师做了大量耐心细致的工作，注重培养学生珍视生命的意识以及调控情绪、应对挫折的能力，培育他们积极心理品质，健全人格。在我们的工作中，不但要提高学生的智商、情商，还要培养他们的逆商、 健商。为学生的健康成长和幸福生活奠基。本学期在心理健康方面取得了一定的成绩。

六、安全工作

本学期，在全体老师，尤其是在班主任老师努力下，总的来说，安全工作平稳有序。我们在安全工作方面，不但要关注学生的身体安全，也要关注学生的心理安全，谨防一些不良的诱惑。假期安全告家长书已经发下去了，假期较长，我们在假期里适时在班级群里温馨提示一下有关注意事项。

七、暑期工作

1、育德铸魂，弘扬传统文化。2、弘扬劳动精神。3育德润心，促进学生身心健康成长。4、密切家校沟通，合力解决学生成长中的问题。5、聚焦安全守护，防溺水，防火灾，防诈骗，交通安全和网络安全等。6、慎重选择辅导机构。

不足之处是：

1.有的班级管理出现波动现象。

2、导师工作还需进一步加强，要真正建立尊重平等，相互了解，亦师亦友的和谐师生关系。

3、温馨教室创建的内涵建设有待提升。

总之，我们取得了一些成绩。下个学期，我们将积极作为，使我校的德育工作再上新台阶。

上海松江区向阳小学德育处

    2025年6月24日