“春伢”优秀班主任体验式培训方案

admin 2011-12-01
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“春伢”优秀班主任体验式培训方案

 

“春伢”优秀班主任体验式培训方案
 
一、           培训目标
l         通过参与体验式培训方法,提高班主任的教学方法技能、班级管理和活动组织能力。
l         帮助班主任初步了解儿童权利,以儿童为中心的理念,提高班主任自身的情感管理能力和沟通技巧。
 
二、           培训对象
上海市松江区九亭镇三所项目学校大队辅导员、班主任老师,并邀请学校校长共同参与(约160名)。
 
三、           培训内容

时间
培训活动
2011
11月26日上午
8:30-
12:00
教师培训启动仪式
(上海市人口福利基金会理事长、松江区和九亭镇领导)
《将儿童组织建设成儿童喜欢的组织》-沈功玲老师
12月10日全天
8:30-
16:00
集中体验式培训:《怎样把班级建设成优秀集体》
-唐云增老师
12月17日上午
8:30-
11:30
《教育工作者的情绪管理:与学生和家长的沟通技能》
-廖丽娟老师
2012年1月-4月
班主任分别在校实践应用
2012年4月-5月
专家跟踪督导培训,评选优秀班主任和优秀班级

 
 
 
 
 
四、           实施计划
持续阶段:挑选能够带动和协助其他班主任老师工作的培训者进行重点培训。
 
 
五、     项目核心专家
沈功玲, 中国少先队工作学会副会长、上海市少工委副主任、上海市少先队名誉总辅导员。基础理论专业委员会副主任兼会刊《少先队研究》主编。
 
唐云增,全国知名德育专家、江苏省班队集体建设专业委员会主任、《班主任》杂志社南方工作部主任。全国现代班集体建设研究中心常务副主任,班主任工作研究专家,中国少先队工作学会基础理论专业委员会副主任,全国优秀少先队辅导员,从20世纪80年代至今一直致力于少先队集体建设和中小学班集体建设的研究,取得了丰 硕的成果。
代表作:《学校班集体建设词典》,《让每一位班主任都学会建设班集体》,《班主任实用词典》,《中小学班集体建设全书》,《少先队活动大全》。
廖丽娟华东师范大学心理专业毕业,上海师范大学研究生带教教师,国家二级心理咨询师,上海市职 业技能鉴定中心心理咨询师考评员,《新民晚报》心理周刊栏目特邀访谈专家。承担《职业规划》网络课程等市级课题研究项目;参与供全国选用的《生命青春健康》和《高中生心理指南》《职业教育心理学》以及上海市教委心理健康教育教      材等书籍的编写。多年来致力于学校心理健康教育、家庭教育、职业教育与辅导和临床心理咨询实践,具有丰富的理论基础与实践经验,擅长案例分析、实操训练和互动式体验式培训。