Unit 3 Is this your skirt?

admin 2012-03-15

 0  926

Unit 3 Is this your skirt?

四（1）班孙敏娜

2012 / 03 / 07

一教学目标：

1、能够听懂、会说，并在情境中熟练运用句型：Whose is it/ this? It’s my T-shirt. / It’s your baby brother’s.

2、能理解并正确使用名词所有格。

二、教学重难点：

1、熟练掌握句型：Whose is it / this? It’s my T-shirt. / It’s your baby brother’s.

2、名词所有格的正确使用

三、教学用具：

录音机相关磁带衣服卡片

四、教学步骤：

Step I Warm up / Revision (10’)

1. 集体唱英文歌曲 Catch the eels ，作为课前热身。

2. 句型复习

①教师随机拿起学生身边的文具问：Is this / that your pen / eraser… ?

学生用Yes, it is. / No, it isn’t.回答。

②教师出示衣服卡片并提问，随机请个别学生回答

What color is the T –shirt/ shirt/ skirt/ dress/ jacket/ sweater? ——It’s blue/ orange/…

教师指示卡片，请一个小组开火车模仿问答。各小组第一位同学手持卡片，与后排同学进行开火车问答。

③教师收回卡片时问道：Where is my T-shirt / shirt / skirt…

持卡学生回答：It’s here.并送回卡片，将卡片贴在正确的单词下面。

Step II Presentation: (25’)

1、听课文录音，学生自己阅读课文，并根据图片和课文回答以下问题：

① How many people are there in Mike’s family ?

② Who are they ?

③ Who is Alice ?

④ What colour is Alice’s skirt ?

⑤ What colour is the small T-shirt ?

2、通过Whose is the white T-shirt ? 引导学生跟随教师一起学习课文。（这一问句是本课新授内容，学生一开始未必能回答该问题，由此激发学生的好奇心，深入课文的学习）

教师朗读英文句子，由个别学生翻译中文。（课文前半部分句型在课程前半部分已复习，学生能够掌握，在此带过）

重点：

① Is that your T-shirt, dad ? No, it’s not.

it’s not = it isn’t

完整形式都是：it is not

② Whose is it ? It’s my T-shirt.

拿起身边学生的文具问该学生：Whose is it ? 引导学生回答It’s my .

同桌相互进行该句型的问答练习。

用 your, his, her 来进行替换 my 的练习。

③ Whose is this ? It’s your baby brother’s.

It’s my mother’s / father’s / teacher’s /…

It’s Sarah’s / Chen Jie’s / …

强调：Sarah’s 所属格形式不能写成Sarah is

教师开头拿起一个学生的文具提问：Whose is this ? 学生集体回答 It’s ’s被点到名的学生测接过老师的提问权向全班同学提问，照此轮流下去。.

3、回到开始未解决的问题：

Whose is the white T-shirt ?

It’s Mike’s mom’s.( 双重所属格，点到为止)

4、教师带领学生朗读课文，集体朗读一遍。

Step III Consolidation exercises （5’）

请几组学生上台表演，巩固对话内容，每组两名。

板书:

Unit 3 Is this your skirt?

Part A Let’ talk

Whose is the white T-shirt? ① it’s not = it isn’t

It’s Mike’s mom’s.(双重所属格) 完整形式：it is not

② Whose is it?

T-shirt skirt shirt It’s my T-shirt.

替换：your / her / his

Sweater jacket dress ③ Whose is this ?

It’s your baby brother’s.

(所属格形式)

替换：mother’s /father’s/ Sarah’s

Sarah’s ≠Sarah is