携手匠心促成长 青蓝相扶映向阳

一、指导思想

      为促进青年教师专业成长，发挥骨干教师的示范引领作用，提升学校整体教育教学水平，特制定本学期的师徒结对工作方案。通过师徒结对，帮助青年教师快速适应教学岗位，提升教学能力，形成良好的教学风格。

二、工作目标

1.促进青年教师成长：通过骨干教师的指导，帮助青年教师掌握教学基本技能，提升课堂管理能力和教学水平。

2.发挥骨干教师作用：通过师徒结对，骨干教师在教学实践中发挥引领作用，促进自身教学经验的总结与提升。

3.提升学校教学质量：通过师徒互动，形成良好的教学研讨氛围，推动学校整体教学质量的提升。

三、结对安排

1.时间：2025年3月4日13：10

2.地点：党员活动室

3.结对对象：

   师傅：具有丰富教学经验的骨干教师、学科带头人、教研组长等。

   徒弟：新入职教师、教学经验不足的青年教师。

4.结对方式：

    根据学科、年级和教学特点，学校统一安排师徒结对，确保每位青年教师有一位骨干教师作为指导老师。

5.师徒双方签订《师徒结对协议书》，明确双方职责。

6.具体结对名单如下：

备注：余思负责提前准备好聘书、会议PPT、相关教师会议席卡。

四、师徒职责

1.师傅职责：

    教学指导：定期听课、评课，指导青年教师备课、上课、作业设计等，帮助其掌握教学基本技能。

    课堂示范：每学期为徒弟上示范课不少于2节，展示教学方法和课堂管理技巧。

    教学反思：指导青年教师进行教学反思，帮助其总结教学经验，改进教学方法。

    职业规划：帮助青年教师制定职业发展规划，明确发展方向。

2.徒弟职责：

    虚心学习：主动向师傅请教，积极参与师傅的听课、评课活动，认真记录并反思。

    教学实践：每学期至少上1节汇报课，展示学习成果，接受师傅和同行的指导。

    教学反思：每节课后进行教学反思，撰写教学心得，定期与师傅交流。

    主动成长：积极参与学校组织的教研活动，主动学习先进的教学理念和方法。

五、工作措施

1.定期听课评课：

    师傅每学期至少听徒弟2节课，徒弟每学期至少听师傅2节课。每次听课后，师徒双方要进行深入交流，师傅提出改进建议，徒弟进行反思总结。

2.教学研讨活动：

    学校定期组织教学研讨活动，师徒共同参与，分享教学经验，探讨教学中的问题与对策。

3.教学成果展示：

    学期末，学校将组织师徒结对成果展示活动，青年教师进行汇报课展示，骨干教师进行经验分享，学校对优秀师徒进行表彰。

六、考核与评价

1. 考核内容：

    师傅的指导情况、徒弟的成长情况、师徒双方的听课记录、教学反思、汇报课表现等。

2.评价方式：

    学校成立考核小组，通过听课、查阅资料、座谈等方式对师徒结对工作进行考核。

    考核结果将作为教师年度考核、评优评先的重要依据。

七、保障措施

1.组织保障：学校成立师徒结对工作领导小组，负责方案的制定、实施和考核。

组  长：曹建荣

副组长：戚仁凯

成  员：王建  孙自斌  李永俊  时英贵  邓翠翠  文财

2.时间保障：学校为师徒结对活动提供必要的时间保障，确保师徒双方有足够的时间进行教学交流和研讨。

3.经费保障：学校为师徒结对活动提供必要的经费支持，用于购买教学资料、组织教研活动等。

八、总结与表彰

1.总结：学期末，师徒双方需提交结对工作总结，学校将对师徒结对工作进行总结，分析成效与不足。

2.表彰：对在师徒结对工作中表现突出的师徒进行表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

九、附则

1.本方案自2024学年第二学期起实施。

2.本方案由校长室负责解释。

上海松江区向阳小学

2025年2月28日