2017学年第一学期教导处工作总结

   岁月如梭，一眨眼，一个学期的教育教学工作已到尾声了。教导处按照学期初制定的工作计划，在上级领导和校长的指导下，本着“为流动花朵的持续发展奠基”的指导思想，以全面实施素质教育为目标，以教研为载体，加强教师业务素质为目的，以提高课堂教学有效性为核心，全面提高学生的综合素质为宗旨，顺利地完成了本学期的教学任务。现就本学期的主要工作总结如下：

一、常规管理制度，规范合理落实
    1.教学活动的常规开展和有效监督。
    立足课堂是我校一直为之坚持的教学指导思想，因此，打造高效课堂是我们孜孜追求的目标。本学期，教导处重申了课堂管理的一些规定: ①准时进课堂。任教老师必须在第二次上课铃声响前到达课室或指定的上课地点，有效地组织学生开展课堂学习。② 体育、美术、音乐、信息等需要到功能室或特定场所上课的课前要求逐步落实到位。
    2.开展多彩的学生活动，为学生全面发展与自我展示搭建平台。
   （1）语文科级开展学科竞赛活动；
  规范汉字书写、现场作文等学生、课外阅读及课外阅读札记评比。
   （2）数学科组开展知识性竞赛
  计算能力竞赛，突出计算在数学中的地位，考查学生的掌握情况，同时利用拓展题，提高学生的兴趣，着力培优。期末的操作考试，培养孩子的表达和动手能力的发展。
   （3）英语科组开展综合知识的学科竞赛
   为了激发学生学习英语的兴趣，英语科组根据各年级学生的年龄特点和学科能力，开展了一系列的学生活动：字母书写比赛、单词书写比赛，以养成学生规范书写的良好书写习惯；为了提高学生的英语阅读水平，在学校里形成一种积极的学习风气，我校举行了英语阅读、情境表演的比赛。（4）综合科组开展特色教学工作
   （４）音乐组活动
   我校每周三四五下午第3节开展了学校特色社团活动，音乐科组的弹拨乐队、鼓号队和管乐队、口风琴队、竖笛队五个兴趣班开展得如火如荼，深受学生的欢迎和喜爱。    
   （5）体艺科组开展丰富多彩的课外活动：
    认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。积极开展各项课外活动，提高学生的课余生活。学校篮球队的训练工作，由周德雄老师担任篮球队教练及训练任务；由苏天然、曹益乔老师担任美术、手工社团训练任务，坚持每周训练2次。本学期镇、区美术比赛，我校获奖20多人次。
   综上所述，各类活动为不同特长的学生提供了展示了平台，内容精彩纷呈，学生参与度高。在各种形式的学生活动开展中，学生的荣誉感和自豪感大大地增强了。
    3.教学常规检查（教案作业检查），落实到位。
    为了使教学工作规范化，制度化，条理化，常规检查要常抓不懈，落实到位。在语数英三大学科中，我们一直坚持每学期两次的常规检查, 分别检查教师的教案和学生的作业。从各科组的检查反馈中，我们发现，每位教师都能按照《新课程标准》的要求，精心备好课，写好教案。作业的批改也比较规范和到位，能及时发现学生的作业问题并引领他们更正，同一学科、年级的作业种类和作业量基本相当，规范落实。
    4.狠抓学生书写。
   本学期开展人人硬笔书写练字，逐个学生检查，大大提高了学生规范书写意识，全面提升学生书写水平。
二、教研氛围浓厚，且行且探索。
    教研教学，教研是教学的领头兵。只有教研方向正确，教师在教研中提升水平，才能使教学质量有提高的保证。因此，打造有特色的科组教研氛围非常重要。
    1.领导分工以及科组教研活动的开展。本学期，我校继续沿用上学期四个科组的分布: 语文、数学、英语、综合，主管领导分别是：语文——吴莉英，数学——穆世武，英语、美术——钱蓉，综合——王建。如无特殊情况，各科组组每周都按原定计划在科组活动时间召开科组会议和集体学习，科组教研活动由科组长组织开展，主管领导必须到场参加。本学期，大部分科组都按常规模式组织老师们进行集中教研和分年级（备课组）讨论。
   2.抓好教研业务工作，促进教师专业化发展。
  本学期，各科组根据上级布置的教研任务，结合科组的发展实际，从组织校内展示课到校际交流，迎接教学工作评估工作，开展学科教研活动等。
   （1）各科迎接教学工作评估工作，开展学科教研活动：听课，磨课等。
   （2）本学期继续开展了公民办学校帮扶结对研讨活动，邵玉茹、李国英、王旭老师送语文、心理、少先队课到我校获高度好评。
   （3）各科根据上级的任务，开展各种竞赛，语数英分别由吴莉英、黄先梅、穆世武、於丙燕、钱蓉、邓翠翠参加民教中心组织的骨干教师培训，借班上课交流，论文：语文黄先梅，数学穆世武、於丙燕，英语钱蓉分别获奖。
三、支持培训学习，促教师成长，加强教师队伍建设
    1.加强行政班子建设。加强党风行风建设，结合教育系统行业特点和学校实际工作，进一步增强党性观念和纪律意识，保持队伍的纯洁和先进性。
    2.教师队伍建设：抓培训学习，促教师成长：
  面对教育改革的新要求，面对教师专业发展现代化的要求，教师必须不断提高教学和科研的创新能力，新时期的教师培训则为解决教师的知识更新、提高教师素质、提高教学创新能力提供了有力保障，也是提升人才队伍建设、适应科技进步、顺应时代发展的重要途径。全员培训，促提高。学校组织全体老师进行校本研修培训，老师们在保证正常的教学秩序的同时，利用课余时间进行网络、面授培训，做到工作、学习两不误。每次的培训学校给予经费的支持、时间的保证，老师们都能刻苦学习，顺利通过每次的培训，大大提高教师的工作水平。本学期，我校积极派出老师参加区教育学院研训部的各种研修活动，并在科组内交流、共同学习，以此提高科组老师的业务水平，并要求参加培训的教师写好每一次的学习体会和活动报道

四、教学成绩，稳步提升；教研成果，硕果累累

1.教学成绩方面：我校的学生生源中，全部随迁子女。近年来，在学校领导、全体教师的共同努力下，四年级绿色指标测试、五年级毕业班教学成绩在区同类学校中正在逐步提高，名列前茅。

2.回顾一学期的工作历程，一分耕耘，一分收获。我校教师注重理论学习，并把理论运用于实践，在实践工作中不断地进行教学反思和经验总结等，积极参加上级主管部门举办的各项活动，均取得不错的成绩：学校在每两年的综合年检中成绩优异得118.6分的好成绩，获评5A社会组织，市公共安全知识竞赛23人获奖，区阳光体育节田径运动会20人获奖，市宪法知识竞赛334人获奖，石晓芬老师获市民办协会演讲一等奖，并在上海教育电视台录制节目，2017年元旦迎新汇演器乐合奏《我的南海》获一等奖。
五、存在问题及努力方向
  从各科组的教研活动来看，教研形式还是比较单一的，多以会议或通知传达的方式在进行，教师间、备课组间的思想碰撞、讨论共享的机会少了一些，教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。在下学期的教研工作中，教研形式需要改变和提升，要努力朝着锐意创新路子前进。教师的教研意识、教研水平有待提高，学生的考试成绩与其他公办学校还存在一定的差距等。
    通过对一学期教导工作的总结，我们欣喜地看到了取得的成绩，但也发现很多的不足，在未来的日子里，我校全体老师将会在学校的领导下，在区教育学院教研员的工作思想指导下，一步一个脚印，踏踏实实地做好教学教研工作，树立培养学生“多元发展”的目标，争取我校能再创佳绩。