2017学年第一学期学校工作计划

 教育是“一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程。”在这个过程中，需要教师“关注每一位学生的发展”。这话说起来容易，做起来难。关注每一个学生，需要我们把“关注”投向每一个细微环节，策划好每一项活动，落实好每一件小事，发现每一个学生的发展。

指导思想： 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，积极营造浓厚的文化育人氛围，用美好温润儿童心灵;加强课程建设，变革课堂教学，让核心素养落地生根，全面提升教育教学质量,为登高原，建高峰奠基。

追求目标： 1． 营造“丰富而又安静”的校园，让学校真正灵性释放。 2． 创造“生动而又扎实”的课堂，让课程真正色彩斑斓。 3． 打造“专业而又敬业”的团队，让教师真正智慧幸福。 4． 再造“简约而又大气”的管理，让管理真正规范无痕。

 行动措施：

 一、创造办学条件，实行管理优化

 1.继续发挥骨干教师示范引领作用，推广教学成果并输出管理经验等；立足我校自身优势，努力赢得家长信任，与结对小学能够并驾齐驱。

2.建立校校之间的管理人员及教师的交流机制，促进优质均衡。

3.继续完善常态管理机制，通过网络平台、纸质媒体、联席会议、年度总结等，形成条线部门的顺畅管理，提高管理效能。

二、 创新德育形式，凸显德育特色

1.开展德育专题活动

 本学期，“习惯教育”专题案例,要开展好“晒晒我的朋友圈”“我做的好人好事”“我的伙伴故事”“感恩老师”“宽容原谅”“地球妈妈我爱你”等系列活动。通过伙伴成长故事的分享，在有意义的事件中，让学生们汲取道德成长的力量。 “生命加油站”生命与安全专题案例,学校保健室要积极开展急救知识培训、“消防隐患我知道”“应对救护有对策”等系列主题班会，通过知识教授、实践体验，让学生们掌握生活中比较常用的急救方法，树立学生的自我保护意识、提高学生的自我救护能力。 “我爱我师”育感恩心专题案例,要组织开展“我和老师的故事”“老师的心声”等活动，让学生们在日常的生活中发现老师的爱与关心，看到老师的付出与辛劳。 “礼在心中”对长辈的礼仪专题案例,要利用重阳节开展好“我爱我家”“我为爷爷奶奶送祝福”等活动，让学生们看到家人的爱和付出，更懂得珍惜和感谢。

 2.养成教育与温馨教室的创建

本学期要继续围绕“211工程，21天一个好习惯”开展班级常规教育，对学生的个人常规评价与“阳光少年，向阳之星”相结合。评价标准要根据其实际使用情况进行适时改版，如可以增加每月的学生自我反思和家长建议等。 继续推行班级岗位、年级岗位实践活动，每月评选“岗位明星”。开展“班级实践周”活动，通过高年级与中年级结对的方式，实现学生的自我管理，提升学生的合作意识、交往能力。 每周继续开展“阳光班级”评选，每月继续开展“温馨教室”评选，并宣传优秀事迹。 

3. 创意开展仪式教育活动

 认真组织好开学典礼、一年级学生入校仪式、“我们这样宣告成长”三年级成长礼。让学生在感恩老师、家长、伙伴的同时，带着这份特殊的“成长礼物”，自信地起航，立誓朝向卓越，增强学生的自豪感与使命感。

4.开展家校共赢合作活动

“一日校园观察”：结合期中视导，学校拟举行一次家长志愿者“一日校园观察”活动。学校德育处将邀请部分家委会成员担任校园观察员。家长们从课堂教学到阳光体育、从社团课程到食堂就餐管理、从校园卫生到学生行为习惯等方方面面进行细致入微的观察。推门听课，了解常规情况下教师和学生的课堂规范；查看学生大课间，了解学生阳光体育的内容、组织形式和学生锻炼效果；从校园卫生和食堂就餐了解学生的行为习惯。通过一天的微观察活动，有效地促进家庭和学校的沟通，同时，对学校的管理细节提出更高更严的要求。 家长开放日活动：本学期各年级组要举行一至五年级的家长开放日活动。通过课堂展示、亲子活动、专题讲座、主题沙龙等不同的方式，指导家长们走近孩子、发现孩子的特长。让每一个家长都明确在孩子的成长过程中，家长也应与时俱进，改进教育方法，学会与孩子有效沟通，构建和谐亲子关系。 在此基础上，德育处、少先队要建立好约谈、家访、集体会诊等心理辅导制度，为学生解开心理困惑，成为阳光儿童。 与此同时，班主任要重点管理好“四个时段”：“四个时段”为晨读、午餐、午习、散学。对于这四个时段的学生管理，可以以学生岗位管理为主，教师对四个时段的岗位管理员进行定期培训、及时指导。学生自我管理“四个时段”必须达到以下要求：晨读，有序、有内容、静读朗读相结合；午餐，安静、有序、不浪费；午习，阅读、作业、休息会安排；散学，及时清堂、值日有序、路队静齐。德育处将汇总各班四个时间段的学生自我管理情况，对于学生自我管理存在严重问题的班级，班主任于下一周进行该时段的全程管理。

三、致力教科质量，再造教学文化

教学的价值在于回归教学的本质，真正促进学生的发展。学校一贯坚持发展性的教学质量观，尊重每个孩子的差异，追求在轻负担下的适度优质，建立多元化的质量标准序列。我们的质量评价要体现每个人的进步，更要让每个人看到自己的发展潜能所在。

1．侧重课堂教学质量的提升

“以学生发展为本”，教师要把握促进学生发展的课堂脉搏，面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生求知、质疑、交流、体验、成长，积极构建自主、合作、探究的智慧课堂教学模式，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力。

教师每堂课尽可能做到优质高效：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

 2．发挥学科能力竞赛的导向机制

学科能力是学生学业质量的集中体现，学校将继续实行多年的学科能力竞赛活动，以增添衡量优秀的新尺度，它不仅是教材书本的知识考量，更突出考核学科的核心素养，注重考查学科学习中能力、思维、习惯的养成。 本学期拟继续坚持项目考查和综合能力考查相结合的方式，兼顾过程评价，将质量落到学生个体，检测各项核心的能力达标状况。我们强调不为赛而赛，而是通过各级质量分析，落实到知识、技能各个教学点，反思教师的教学习惯和学生的学习习惯和素养，强化教师正确的质量意识。

3．优化七认真检查的效能

教学七认真是质量评价的一种手段，对于基本的教学规范能起到较好的辅助和监督作用。本学期将在总结以往这项措施的基础上，力争做到优化和简化，提升七认真检查的效能，在引领规范的基础上不做表面功夫，避免重复性的劳动，让老师腾出更多的时间和精力，在课堂研究的深度上做文章。 本学期备课检查侧重是否规范及时，能在主要板块体现出独特的创造性。尤其年青教师担着学校的未来希望，越早学会思考就意味着成长越快。在备课时要做到熟悉教材的知识结构，从整体上把握教材，提出清晰明确的教学目标，兼顾学生两头，体现出层次性。 作业要求内容精选、份量适当、难易适度，有布置必有评讲、批改。本学期作业检查仍以后十名情况与全班情况相结合。重点仍关注班里最后十名学生的作业情况，每次检查再加一套全班作业，从质到量进行细致分析反馈，以作业的把关守住教学质量的合格线。 

4．加强单元练习设计质量

单元练习设计是教师的一项基本功，平时过程性的单元作业和质量分析能帮助教师有针对性的反馈。各学科要进行学科核心能力的研究，以学科课程标准为基础，根据学生认知和学习规律，研制单元练习卷。各教研组要合理分工，落实到每位教师，并认真分析检测结果，找差距、研对策，在切实减轻学生不必要的作业负担的基础上，形成常态的单元质量检测反馈机制。学校将适时举行单元练习设计能力竞赛。

 5．拓展社团课程的实施渠道

学校将进一步整合现有课程，完善社团课程，围绕“健、真、慧”三大主题，设计“生活与健康、伙伴与交往、发现与探索”三大核心内容体系，新增适合学生的校本精品课程，推出课程研究新成果。本学期将继续规范社团的日常管理，做强校级社团课程，规范年级社团课程，从学科特质和核心素养设计社团课程，从课程设置和发展高度考量社团建设，力争在校本课程班本化、师本化、生本化上动脑筋、出特色。

 6．坚持校本教研，促进教师专业发展 各教研组分年级组建一课三磨教研团队，制定学期研究计划，确定研磨主题及课例内容。每次研磨都须分工明确、责任到人；研磨结束，必须有专人撰写主题研究综述、课堂教学实录及评析、重构的教学设计以及教师研讨的精彩言论；一学期汇编成册，学校举行专项成果评选。 7． 开展杏坛论语等系列科研活动 杏坛论语（读书交流、主题演讲、故事讲述等）；论文评选及交流（每学期一次）；课题研讨（每月一次）；论文汇编（每学期一次）等。

四、 整合体艺卫科，丰富主题活动

1．加强群众性体育活动，增强师生体质。 提高常态体育课质量及早锻炼质量；开展阳光体育锻炼及冬季三项运动；举行秋季田径运动会、趣味运动会；举办体育节；组织学生体质监测及视力监控；达到每个学生有一项喜爱的体育运动。         

2．加强艺术教育，提升师生审美素质。 （1）提高音乐及美术课教学质量；国庆期间举办教师和学生书画、摄影等作品展；元旦期间举办艺术文化节；力争每个学生有一项艺术特长。 （2）组织参加各类艺术比赛，代表学校参赛的集体作品，须有专人负责训练，责任到人。

3．加强卫生教育，提高师生保健意识。 落实校园卫生责任制，人人行动净化、美化校园；加强用眼、用脑卫生教育，科学管理自己的学习时间；强化食品卫生、饮水卫生，确保师生安全；建设好学校卫生室，严格学校卫生室值班制度，预防急性传染病，遇到突发事件须有预案；适时开展高年级生理卫生常识教育。      

4． 加强科学教育，培养学生创造能力。组织学生学做科学实验，要求每个学生都达到课标实验要求；组织科普知识图画展，丰富学生的科学知识；开展科普讲座；开展科技劳动节。

五、 弘扬敬业精神，建设名师团队

 1．宣传师德模范教师事迹，弘扬爱岗敬业精神。 评选优秀班主任及优秀教师，教师节表彰并进行先进事迹宣讲活动；开展“我最喜欢的老师”评议活动；建立师德师风督查及学生家长投诉核查机制，严禁有偿家教及其他有损师德行为，对违规教师进行诫勉谈话直至行政处理。

2．建立骨干教师成长梯队。 完善教师结对培养制度，帮扶新教师成长；开展各层面教学比赛，让优秀教师脱颖而出；建立骨干教师结对培养机制，在班级管理、课堂教学、科研论文等方面跟踪指导，力争两年上一个台阶；数学、英语名师工作室承担着青年教师的培养任务，是青年教师成长的重要途径，我们要充分利用好这一资源，近水楼台先得月，在理念引领、教学指导、规划发展、教学风格形成等方面发挥着作用。

六、 凝聚群团活力，提升幸福指数

1．减负增效，健康为重。各条线切实改进管理，通过提高教师的专业能力，化解繁重的工作任务；不提倡教师带病坚持工作。

2．文体活动，活力教师。教育工会要组织教师开展形式多样的文体活动，鼓励教师社团活动；举行秋季教职工趣味运动会；关心生活困难教师、生重病教师。

3．党团关怀，温暖人心。党支部、团委组织党员、团员走访教师，沟通思想，解决困难。

 4．年度表彰，文化熏染。继续开展年度人物（团队）评选活动，精心筹划颁奖典礼，制作专题片，用文化感动人、感染人。

七、 组建教学联盟，密切合作交流

 1．组建教学考研联盟，开展教育教学研讨活动。

2．积极参加上海市民办中小学协会，松江区爱心助困志愿者协会的活动。

3．发挥优秀教师的辐射作用，举办课堂教学观摩活动及智慧课堂教学节专题展示活动。

八、 坚持公平安全，塑造教育形象

1．加强校园安全管理，严格安全管理制度，抓实技防、人防、消防，确保师生和财产安全。

2．落实教育公平，严格执行招生制度，平均分班及配备师资，做到受教机会公平、受教质量公平。

3．建立家长委员会常任制，发挥家委会等社会机构对学校教育的监督作用。

4．完善学校新闻发布制度，利用网络、媒体及家长会等，积极宣传学校的办学思想及教改措施，赢得社会和家长的理解与支持。

九、做好后勤保障，确保规范有序

1.加强校产管理，学校总务处要坚持校产管理月查制度，对教师报修的校产除特殊情况外都能做到及时维修，确保正常使用。加强学校固定资产的日常管理，规范固定资产的申报、登记、处置流程，做好固定资产的盘点、清查工作，对盘盈、盘亏、坏损的固定资产严格按照相关程序报备，确保账物相符。

2．严格财务管理，认真执行财务月报制度，规范货物采购申请、审批、采购、验收、报备等手续。

3. 总务处要加强食堂监管力度，细化过程管理，做到管理有序、分工明确，责任到人。要及时研究落实师生在就餐过程中反映的问题，努力创设良好的就餐环境，确保师生就餐满意度，努力消除食品安全隐患，确保师生在校饮食安全。     

这些年来，或许，我们做得还不够好。但是，我们知道自己前进的方向。每个日子，就如一辆自行车，即使偶尔会绕个s形，但最终都会与追求的终点越来越近。                       

 

上海松江区向阳小学  

2017年8月26日

附月份工作安排：

九月份： 1. 开学典礼（一年级入学仪式）；

2. 完成新生学籍注册；

3．汇编部门工作计划、学科教学计划；

4. 做好食堂、吃饭学生的费用收缴、安全管理工作；

5. 期始听课调研、工作检查；

6. 开展教师节系列活动；

7. 参加区组织的少先队鼓号比赛；

8. 课堂改革促进月系列活动；

9. 组织月常规“七认真”工作检查。

十月份： 1. 庆祝国庆系列活动；

2. 举办师生书画、摄影等作品展；

3.期中阶段性质量跟踪监测；

4.一二年级家长开放日活动；

5.组织“向阳杯”课堂教学展示活动；

6. 组织月常规“五环节”工作检查。

十一月份： 1. 组织科技劳动节活动；

     2．开展安全逃生演练活动；

3. 举行期中教育教学视导工作；

4 .举行一次家长志愿者“一日校园观察”活动；

5. 举行学科能力竞赛，评选学科“小达人”；

6. 三四年级家长开放日活动；

     7. 组织月常规“五环节”工作检查。

十二月份： 1. 体育健康节活动

2. 举行秋季田径运动会，教职工趣味运动会；

3. 开展阳光体育锻炼及冬季三项运动；

     4. 组织开展国学知识竞赛活动；

5. 五六年级家长开放日活动；

6. 组织月常规“五环节”工作检查。

元月份： 1.开展元旦活动，举办艺术文化节；

2.举行期末考试；

3.部门完成工作总结，汇编教研成果；

4.开展年度人物（年度团队）评选表彰活动；

5.行政班子民主生活会；

6.校产登记，开展民主理财；

   7.校园安全大检查；

8.工会开展慰问困难教师、老教师活动。

 

 

 

 

 

 

 

向阳小学2017学年第一学期学校行事历

 

周次	日期	主要内容	执行部门	备注
预备周		制定明确本学期各项工作计划，班主任第一次会，缴费报名统计人数分班发放簿本，清洁校园，安全卫生排查，检查学生暑假作业，出一期新学期安全为主题的黑板报	教导处 德育处 总务处
1	9.1—2	组织“向阳小学阳光少年争章活动”暨开学典礼，“安全教育周”系列活动，日常行为规范教育，培训第一周红领巾小卫士	校长室 德育处 少先队	开 学 典 礼
2	3—9	收看“开学第一课” 《我的中华骄傲》，检查温馨教室布置，审定音体美专业教师项目计划书，“小小社团，大大梦想”兴趣小组活动开始	教导处 德育处	抗战胜利日
3	10—16	召开各学科组长会议，各科组开展“一师一优课”集体备课活动，教师节“勿忘师恩”主题班队会	教导处 德育处	9.10教师节
4	17—23	安排党员新学期政治学习内容，党团员积极配合大课间训练活动，发挥模范带头作用，召集值周教师会议	党支部 教导处	9.18国耻日
5	24—30	开展国庆节庆祝活动，更换黑板报，宣传栏，检查学生上下楼梯路线及放学路队，召开第二次班主任例会及培训，一二年级家长开放日	德育处	10.1国庆节
6	10.1—7	国庆、中秋假期值班，按规定流程处理突发事件	校长室	休假
7	8—14	检查班级经典诵读书目、班级图书柜整理及借阅工作，组织四五年级部分学生汉字听写大赛，公布家长开放日总方案	教导处 德育处	读书节
8	15—21	组织组内研讨课活动，与结对学校同课异构互动学习，“语数英课堂学习节”拉开序幕	教导处	10.16世界粮食日
9	22—28	党团员进社区活动，各学科教师进行组内课堂教学技能比赛，讲练结合，课堂教学分层指导探讨	党支部 教导处	10.28重阳节
10	29—11.4	校领导班子全体会议，总结过去，展望未来，评比班主任阶段工作并反馈，召开第三次班主任例会及培训	校长室 教导处	11.2感恩节
11	5—11	消防演练，期中阶段考查，检查评比教案、作业，质量分析，明确目标，做好各项教学工作检查记录	教导处 德育处	11.9消防宣传日
12	12—18	开展体育节系列活动，关注特异体质学生，“火灾逃生知识我知道”主题队会，分析全校师生应急逃生演练出现的问题	德育处 教导处	体育节
13	19—25	基于课程标准，回顾零起点教学与等第制评价实施的经验交流会，研究“行为问题生”、“学习困难生”辅导策略	教导处 德育处
14	26—12.2	语数英基础知识竞赛，召开学生干部会议，研究班级管理出现的新情况，分年级组班主任座谈会	教导处 德育处	12.1世界艾滋病日
15	3—9	布置“艺术节”活动，“唱响五歌，圆梦未来”，三四年级家长会活动	德育处 少先队
16	10—16	三至五年级作文比赛，毕业班全体教师会议，与九小“手拉手结对帮教”活动小结	校长室 教导处	12.13南京大屠杀纪念日
17	17—23	学生写字能力、阅读习惯评估，加强起始年级及毕业班年级的研讨，绿色指标内容的学习	教导处
18	24—30	音乐、体育、美术社团开展情况汇报，五年级家长会活动，召开第四次班主任例会及培训	教导处 德育处	12..26毛泽东诞辰日
19	31 —18.1.6	庆祝元旦，更换一期“迎新年”黑板报、宣传栏，各种迎新书画展	教导处 德育处	艺术节
20	7—13	各学科制订复习计划，召开家委会，温馨教室、习惯教育示范班观摩，评选出优秀班干部、三好生及“十星一榜样”的优秀学生	校长室 德育处 少先队	复习周
21	14—20	组织各学科期末测试及教师业务考试，对本学期教学工作进行全面总结，评选优秀班级、教师和学生	校长室 教导处	小结周
22	21—25	集中教研组商量学生假期作业，量化绩效考核，召开教职工总结大会，举行休业式安排假期生活，资料分类存档	校长室 教导处