向阳小学2009年度学校工作计划

admin 2010-02-22

 0  806

向阳小学2009年度学校工作计划

向阳小学2009年度学校工作计划

一、指导思想
　   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全市2008年教育工作会议精神，以“教学质量年”活动为载体，以德育为灵魂，以课程改革为核心，大力推进素质教育，切实加强教师队伍建设，以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为目的，扎扎实实地推进我校的各项工作。巩固师德达标校建设成果，向一级农民工同住子女小学迈进。
    二、重点工作
　   强化一个中心，加强两项建设，做好三方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；加强学校党政班子建设、教师队伍建设；做好学校安全工作，维护校园安定和谐；做好校本课程的开发和使用和做好远教资源的接收和应用这三方面工作。
    三、主要工作及措施：
    （一）安全工作
   1、建立健全各项安全制度、职责，层层签订安全责任书，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。
    2、注重安全工作的细节化。切实落实各种安全检查，做到当天检查当天记载，并当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制。
    3、切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育，并规定教师有内容，学生有笔记。
   （二）德育工作
    1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚，业务精良的教师队伍。以《中小学教师职业道德规范》为纲，以《向阳小学教师考评办法（试行）》为依据，结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，引导教师讲正气，讲奉献，并根据教师师德建设的实际，建好教师师德档案，奖优罚劣。
    2、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选出师德师风建设成效显著的教师作为教师榜样，以典型带动全面。
    3、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。努力实现全员育人、全程育人、全面育人，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高对未成年人进行思想道德教育的水平。
    4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
   （1）每学期开学初，利用班会（班主任主讲）、国旗下讲话，集中对学生进行一次行为规范和养成教育。
   （2）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长，并为师生作专题报告，每学期不得少于一次。
   （3）大力加强诚信教育，继续开展“创建诚信校园，培养诚信师生”活动，每学期举行一次诚信演讲比赛。
   （4）开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“争做守信小公民”等活动。
   （5）完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开辟如“艺术长廊”等供学生展示自己才艺的小天地。
   （6）加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。
    （三）教学工作
    1、加强教学常规管理，进一步完善常规工作制度，制定《向阳小学教学常规管理细则》，让教师明确自己的教学职责，在规范中不断创新，把工作实效落在实处，
    2、注重教学常规，提高课堂效率，稳步提升教学质量
   （1）改变传统备课只备目标、教法、教学过程等纸上谈兵的形式，备课不仅要备教学内容，更要备学生。
   （2）课堂教学的核心是发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性。教学方法的方向是实行启发式教学，把培养学生学习兴趣作为入门向导，激发学生学习兴趣是提高课堂教学效率的关键。
    3、加强听课评课工作。坚持按照听课制度执行，校级领导每学期至少听课20节，中层领导每学期至少要听课30节，专任教师每学期至少要听课15节。听课要有记录、有反馈，听课后教研组长要组织本组相关教师评课，积极开展听课评课交流，以提高教师的专业能力和水平。
    4、狠抓课堂教学。强化“双基”教学，在抓好学生“双基”的基础上，注重学生能力的培养、学法指导和学风建设。通过开展校内公开课、评优课等活动，促进教学方式方法的改进。
    5、进一步加强素质教育工作。
    认真学习领会素质教育工作会议精神，努力抓住新课程改革的有利时机，转变观念，要从旧的教学模式中解脱出来，加强学生自主学习能力和言语表达训练的培养。
    6、加强教学研究，深化教学改革，提高教学效益。
锐意改革，强化课堂教学的效率意识，紧紧围绕课堂效率和学生自主学习作用的发挥，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学生参与度，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。在观念上引导教师选择适合学生的课堂。学生的需要才是教师课堂的着力点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学情，真正做到因材施教、因学施教。教师的课堂尽量做到“返朴归真”。
    7、关注学生差异，切实做好随班就读工作：
    关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作；认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。
    继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。
    8、进一步加强我校远程教育资源的接收工作和现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握课件制作、上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。
   （四）教师继续教育工作
    1、每周利用时间集中组织教师学习一次，做到定时间、定内容、定主持人、定主讲人并作好记录。
    2、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
    3、充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训。
   （五）、体育卫生工作
    广泛组织课外活动小组，不断规范和提高“两操”的组织水平，举行运动会、体操比赛等活动，增强学生体质。
    卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。各办公室做好值日安排，食堂卫生要明确要求，定期督查。其它校舍、环境卫生划分责任到班级，不留死角，政教处要加大督查、检查力度，勤抓不懈，有序管理。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，研究开设心理健康教育课，认真组织开展心理健康咨询及辅导活动，重视学生心理保健，推动卫生工作水平不断提高。

2008年春期，我校将继续坚持贯彻科学发展观，继续按照“质量立校，管理强校，声誉扬校，做大做强”的战略，提出“规范管理”和“建设干部和教师队伍”两大目标，努力搞好内部管理，练好内功，提高教育教学质量，为学校又好又快的发展打好基础。

一．本期工作目标：

1、继续实践“反思经验”，教育教学质量进一步提升，确保“质量立校”战略的实施。

2、完善各项规章制度，规范管理，依法治校，真正做到“管理强校”。

3、建设好二支队伍，搞好外宣，构建和谐发展氛围，让“声誉扬校”取得实质性结果。

4、抓好安全工作，搞好学生宿舍楼修建，为“做大做强”提供物质保障。

二、工作措施：

（一）完善规章制度

1 、进一步梳理已制定的各项规章制度，并按总章程、德育系列、教学系列、行政管理系列、福利奖励系列及其它等进行归类整理，形成体系。

　2 、对已有的规章制度根据学校发展，修改完善，并尽可能量化，使之更切实可行。

3 、根据形势发展，补充一些新的规章制度，使学校各项工作都有章可循，按章办事。

　4 、对所有的规章制度进行整理后，经学校党政审定并交教代会讨论通过后，装订成册，人手一本，认真学习，严格执行。

（二）二支队伍建设

1 、干部队伍：

（1）加强学校领导班子建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用 , 坚持校长负责制，对各级干部的职责及分工进一步明确，建立高效运行的管理机制。

（2）加强干部的政策理论学习，增强事业心、责任感、使命感，勤奋工作，甘于奉献。

（3）加强干部队伍的团结，坚持大事多商量，进一步强化干部依法治校，依规治教的自觉性，廉洁从政。

（4）做好校内后备干部的推荐培养工作，实现成就教师的目标。

　2 、教师队伍：

（1）加强师风师德建设。在老师中坚持不懈地进行职业道德教育，大力提倡爱岗敬业、甘于奉献、团结协作的精神，增强热爱事业、热爱学校、热爱学生的思想意识，树立“奉献、敬业、协作、争一流”的形象。

（2）组织开展形式多样的业务培训活动。创造尽量多的展示平台，使中青年教师得到实质性提高。鼓励教师参加各种学习进修以提高学习层次，积极参加各种继续教育和现代技术培训，参加各种教育教学经验交流会。

（3）开展和组织好各学科教研组的活动。加强教研组的管理，提高教研组的作用和教研的效益，真正起到教学互助的效果，使教师们相互促进、共同提高。

（4）加强学校“骨干教师”的打造。有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的骨干教师和学科带头人逐年增加。

（三）德育和综治安全工作

1、继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，加强校共青团、学生干部、校网站建设。

2、大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。

3、深入研究中学德育工作面临的新情况、新问题。在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，加强德育和人文教育的研究，增强时代感，加强针对性，实效性和主动性。

　4、继续实施学生养成教育。抓好评比，开展争创 “养成教育示范班” ，争做 “养成教育先进个人”和开展“十佳校园道德标兵” 活动。认真开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”和“优秀团干”的评选。加强正面宣传引导，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境，促进校风、学风健康发展。

5、充分发挥课堂教学的主渠道作用，既抓正式课程的德育、绿色环保意识渗透，也要抓隐性课程的潜移默化，抓好学生思想政治课的教育。

6、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任群体在德育工作中的组织作用、核心作用和榜样作用。充分调动班主任工作的积极性，以年级组为单位，研究各年级学生德育工作特点和方法。定期召开班主任工作研讨会。

7、继续抓好家长学校工作，举办好家庭、学校、社区教育的系列讲座，充分发挥各年级、班级家长委员会的作用，力争家长、社会全方位支持学校教育教学工作。

　8、加强校园文化建设和学生文体活动指导。认真提炼校园文化精髓，培养学生的科学精神和人文精神。组织 “春季学生运动会”大型活动。

9、继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。健全各项安全管理制度，落实“一岗双责”，重点开展校内安全教育，增强师生安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制。强化交通安全宣传教育，做好校舍安全检查、特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力，更好地维护学校稳定。杜绝校内集体活动安全事故发生和校园意外事故发生。

(四) 教学工作

1 、扎扎实实地抓好教学常规管理。要充分发挥教研组长、备课组长、年级组长的作用，强化过程管理，加大检查力度，检查结果直接与年度考核挂钩。

2 、毕业班工作。毕业年级的相关人员必须牢固地树立忧患意识、责任意识和质量意识，努力使教学质量进一步提高。

（1）、强化目标管理。 2009年中考要力争实现两个目标：一是升学率或上线人数均比上年提高或增加，二是全县单设中学排名靠前。

（2）、强化班风、学风建设：①加强对学生自觉刻苦学习的教育，增强其危机感、紧迫感，让时间警钟常鸣。②加强对学生的思想教育和班级管理。③备考的全过程要严格要求，不打“折扣”、不留“水分”。

（3）、强化教师工作责任心和思想作风建设：①要身体力行，做学生的表率。②发扬团结拼搏精神，无私奉献。③教学上要兢兢业业、一丝不苟，讲究方法，注重效果，做到全身心投入。④树立忧患意识、责任意识和质量意识。

（4）、强化备考机制：①实行全封闭管理。②实行备考“月考”制。③实行踩线生“导师”制。

（5）、三个“统一”：①把个人思想和行为统一到学校的决定和要求上来，做到上下一致，同心同德。②把团结协作、勇于拼搏、无私奉献的精神统一到实际工作中，发挥团队的战斗堡垒作用。③把教学内容、教学进度、教学设计统一到中考的要求上来，追求复习的高效率。

3 、教研和培训工作

（1）、加强教育理论和专业知识学习，特别是继续加强对“反思经验”和“高效课堂”的学习。通过学习，转变观念，顺应当前教育发展的需要，在工作中严格执行“先学后教，当堂训练”和“没有差生，只有差异”的做法和理念。

（2）、加强对教研组的管理，尤其教研组长要切实负起责任来。教研组活动要在活动的方式和内容上有所创新，要充分体现“活、新、实”。充分发挥备课小组的作用，提高集体备课的质量。

（3）、积极开展研讨课、汇报课、观摩课等各种公开课活动。开学初教导处要订出方案，各组要拟好计划。

（4）、力争承办县级教研活动，让老师们在本校就能得到培训和提高。

（5）、进一步加大教师培训的力度，推进实施“青蓝工程”，认真落实新老教师“传、帮、带”制度，让青年教师通过培训，逐步提高教学能力和教学水平，尽快地成长起来。

（6）、加强现代教育技术与学科教学的整合，充分发挥电脑室的作用。

（7）、教学上要坚持面向全体学生，在抓好课堂教学的同时，重视抓好学生的课外辅导，制订培优辅差计划，充分利用第四节自习课开展培优工作。

（8）、认真上好艺体课，紧紧抓住推广新广播操。

(五)科研工作

1 、全体教师要提高认识，在思想上与学校的“科研促教”战略保持一致。

2 、教科室要广泛的搜集资料，尽快摸索出一套适合我校校情的管理办法，建立健全行之有效的制度认真检查督促相关工作，为科研课题小组工作保驾护航。

3 、科研工作要紧贴教育教学的实际，紧贴课堂。要结合我校实际立新的科研课题，力争新学年有新的突破。

（六）行政后勤及其他工作

1、行政总务后勤人员要坚持为师生服务，为教学服务的思想，爱岗敬业，乐于奉献。充分发挥学校行政教育管理的功能，规范管理好学校财务工作。要求财务人员认真做好校长的助手，出谋划策。

2 、努力创收节支，开源节流，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

3 、认真抓好财产物品的管理及维修工作，在日常管理工作中不断完善学校财产购进保管登记签字工作，做好新购置物品、消耗品的保管利用工作，在学校的日常教学中，课桌椅的维修、水电安全检查做到随坏随修，既保证教学工作正常进行又保证师生员工的生命安全，做到无重大事故的发生。

4 、不定时对学校校舍水电、建筑用房进行检查，对不安全隐患，做到及时发现及时维修，消除不安全隐患

5、继续加强外宣工作，为学校的发展创造一个宽松、和谐的环境。

6、认真协调与教育局和地方党政的关系，力争在划片招生中站有力地位。特别是在转民办学校后更要主动出击，保证学校提出的“做大做强”的战略实现。