向阳小学2012学年第二学期英语教研组工作计划

admin 2013-02-18

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一、指导思想

按照学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

（二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周四下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂35分钟要质量。

（三）、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好每人一节汇报课听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。

（五）、继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。

三、主要活动安排：

周次	时间	工作安排
一	2.19--2.22	1、制定英语教研组和团支部工作计划 2、新学期工作准备：学科计划存档、教具发放等
二	2.25--3.1	1、规范英语组作业格式
三	3.4--3.8	1、第一次集中学习，3月4号 2、三年级英语听课（韩金、李静）及教研 3、检查作业以及备课情况
四	3.11--3.15	1、三年级英语听课（王静、龚婷婷）及教研 2、第一单元检测并收取测试质量分析
五	3.18--3.22	1、三年级英语听课（杨凌、骆鹏飞）及教研 2、三年级英语教学研讨（去九小）
六	3.25--3.29	1、六年级肖琼、李胜国、黄春梅教师教学研讨课
七	4.1--4.5	1、第二次集中学习，4月1号 2、三年级推门听课 3、第二单元检测并收取测试质量分析 4、五年级任秀、钱嫚嫚、戴伟然教师教学研讨课
八	4.8--4.12	1、请九小英语老师听我校三年级老师的汇报课并点评 2、策划五四活动方案
九	4.15--4.19	1、教学常规检查 2、复习迎接阶段性测试 3、英语听力内容的安排及人员的确定
十	4.22--4.26	1、第三单元检测并收取测试质量分析 2、阶段性检测，检测质量分析
十一	4.29--5.3	1、检测质量分析，教学经验交流 2、开展五四青年节活动
十二	5.6--5.10	1、四年级马清清、许露露两位教师教学研讨课 2、第三次集中学习，5月6号
十三	5.13--5.17	1、听余思、蒋秀娟两位教师的教学研讨课 2、第四单元检测并收取测试质量分析
十四	5.20--5.24	1、六年级推门听课，安排六年级教师座谈会 2、同年级教师集体备课，优质课展示，交教案（三\六年级）
十五	5.27--5.31	1、青年教师优质课展示，上交优质课教案（四\五年级） 2、第五单元检测并收取测试质量分析
十六	6.3--6.7	1、第四次集中学习，6月3号
十七	6.10--6.14	1、第六单元检测并收取测试质量分析
十八	6.17--6.21	1、做好期末总复习工作，迎接期末测试
十九	6.24--6.28	1、期末教学质量检测、质量分析及反馈等工作 2、制定工作总结。