活动安排 | 日期 | 星期 | 节次 | 地点 | 执教者 | 课题 | 参与人员 |
听课活动 | 2016.3.2 | 周三 | 上午第二节 | 三(2) | 芮江浩 | 两位数与两位数相乘 | 1-3年级数学教师 |
2016.3.3 | 周四 | 上午第三节 | 四(6) | 张艳玲 | 小数的意义 | 4-5年级数学教师 | |
2016.3、1 | 周二 | 第二节 | 五(4) | 胡玉荣 | 火烧云 | 四、五年级语文老师 | |
2016.3、2 | 周三 | 第一节 | 四(3) | 周玉銮 | 鸟语 | 四、五年级语文老师 | |
2016.3.2 | 周二 | 第4节 | 一(3) | 钱蓉 | Module1 Getting to know you | 全体英语教师 | |
2016.3.3 | 周三 | 第2节 | 二(4) | 邓翠翠 | Module1 Getting to know you | 全体英语教师 | |
教学研讨 | 2016.3.3 | 周四 | 中午 | 三楼会议室 | 芮江浩,张艳玲 | 教学研讨会议 | 3-4年级数学教师 |
2016.3、1 | 周二 | 中午 | 阅览室 | 吴莉英 | 浅谈“如何让学生做好课前预习” | 全体语文教师 | |
2016.3、3 | 周四 | 中午 | 阅览室 | 胡玉荣、周玉銮 | 教研研讨 | 四、五年级语文老师 | |
2016.3.3 | 周四 | 下午第9节 | 各组教师提前调课做好准备 | ||||
集体备课 | 2016.3.1 | 周二 | 早读 | 三楼会议室 | 穆世武 | [如何做一名专业发展型的小学数学教师] | 全体数学教师 |
2016.3.1 | 周二 | 中午 | 三楼会议室 | 芮江浩 | 两位数与两位数相乘 | 三年级数学教师 | |
2016.3.2 | 周三 | 早读 | 三楼会议室 | 张艳玲 | 小数的意义 | 四年级数学教师 | |
2016.3.3 | 周四 | 早读 | 三楼会议室 | 朱小波 | 学习《小学数学课程标准》 | 五年级数学教师 | |
2016.2、29 | 周一 | 中午 | 阅览室 | 胡玉荣 | 集体备课 | 五年级语文老师 | |
2016.3、1 | 周二 | 中午 | 阅览室 | 沈静静 | 集体备课 | 四年级语文老师 |