《因材施教，开放平和———德国家庭教育漫谈》

家长在线课堂（第9讲）通讯报道

         4月，是花开的季节，也是庄稼拔节的季节，但家长们的心中却或多或少有一些忐忑。妈妈的忐忑是：孩子不喜欢学习怎么办？如何帮孩子度过成长的各个阶段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父亲应扮演什么样的角色？

          带着这些困惑和焦虑，家长们陪着孩子走进了上海家长学校2021在线第9讲的课堂，暨中德开放在线学习平台大家说栏目。因为，好的家庭教育，需要家长不断地“充电”。

         4月11日20点整，同济大学外国语学院黄崇岭教授及上海师范大学国卉男教授与家长们分享了《因材施教，开放平和———德国家庭教育漫谈》。围绕“因材施教，开放平和”这个主题，从5个方面讲起：1、德国青少年的家庭教育总体上有什么特点？2、德国社会中会有鸡娃的现象吗？3、德国人讲究学区吗？4、德国人对子女的发展是如何定位的？5、德国人的家庭教育中父亲起到什么样的角色？通过两位老师的讲座，让家长们了解了德国家庭教育的现状，探讨了不同国度的家庭教育理念，“量身打造”的主题课程，给家长们创造了补短板的机会。

         课程虽短，但影响颇深。家长们听后有了共识：当家长参与了孩子教育的全过程，那么孩子成长的天空一定是晴朗的。家长在线课堂（第9讲）通讯报道

         4月，是花开的季节，也是庄稼拔节的季节，但家长们的心中却或多或少有一些忐忑。妈妈的忐忑是：孩子不喜欢学习怎么办？如何帮孩子度过成长的各个阶段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父亲应扮演什么样的角色？

          带着这些困惑和焦虑，家长们陪着孩子走进了上海家长学校2021在线第9讲的课堂，暨中德开放在线学习平台大家说栏目。因为，好的家庭教育，需要家长不断地“充电”。

         4月11日20点整，同济大学外国语学院黄崇岭教授及上海师范大学国卉男教授与家长们分享了《因材施教，开放平和———德国家庭教育漫谈》。围绕“因材施教，开放平和”这个主题，从5个方面讲起：1、德国青少年的家庭教育总体上有什么特点？2、德国社会中会有鸡娃的现象吗？3、德国人讲究学区吗？4、德国人对子女的发展是如何定位的？5、德国人的家庭教育中父亲起到什么样的角色？通过两位老师的讲座，让家长们了解了德国家庭教育的现状，探讨了不同国度的家庭教育理念，“量身打造”的主题课程，给家长们创造了补短板的机会。

         课程虽短，但影响颇深。家长们听后有了共识：当家长参与了孩子教育的全过程，那么孩子成长的天空一定是晴朗的。