集思广益提高教学质量
为进一步提高课堂教学水平，向阳小学五年级全体语文教师于3月19日下午举行了集体备课会，潘国娟老师主持了此次备课会。 备课会上，全体语文教师与张先芳老师进行了备课交流。老师们就课文《自己的花是让别人看的》的课堂设计思路展开了热烈讨论，从授课环节安排、多媒体制作技巧、上课节奏、板书的作用等方面进行深入的分析与探讨。参会语文老师准备充分、讨论认真，在互相学习、互相借鉴的浓烈学习氛围中结束了一个多小时的集体备课会。 长期处于教学第一线的教学战将——朱...
“上课艺术之 朗读指导”培训活动
3月19日，低年级语文组老师伴随着春天的脚步，迎着三月和煦的暖风，参加了年级组组织的朗读培训活动。 培训会上，陈老师首先进行了如何指导学生朗读理论学习，接着大家观看了名师窦桂梅的课堂教学视频片段，窦桂梅老师在《落叶》一课语句教学中，首先引导学生自读发现“一片”一词的两次使用，在朗读中感受许多片树叶飘落之美感，感受词语重复运用之妙处。继而又引导学生联系生活想象落叶的姿态，学生由一个“落”字联想到慢慢地飘落，像蝴蝶飞舞般地飘落……由此，沉浸在文本语言所...
尊重教育规律和学生身心发展规律
尊重教育规律和学生身心发展规律 ———加强个别化教育 如何进行个别化教育，转化后进生呢？2014年03月14日松江区向阳小学召开了全体教师大会，副校长兼教导主任戚仁凯在会上做了动员布置。首先，建立个别化教育工作领导小组，要尊重教育规律和学生身心发展规律，主要做好以下各方面工作。 1、了解实情，找准原因；2、把握心理特点，调动积极因素；3、动之以情、晓之以理；4、培养学习兴趣；5、抓反复，反复抓。为每个学生提供适合的教育，让每一个学生和谐成长，个性化发展。个别化教育同集体教育是相辅相存的...
基于‘学’的阅读教学思考
2014年3月12日下午，向阳小学8位老师前往结队共建九亭小学参加教学活动，有幸听到了上海市特级教师谢江锋老师一次题为“基于‘学’的阅读教学思考”的专题讲座。 本次活动分为两个部分：第一部分为王煜老师展示了一年级语文课《18 部首歌》，各位老师专心聆听了本节课；第二部分为谢江锋老师对王煜老师进行评课和展开讲座。首先，谢江锋老师充分肯定了王煜老师的课，尤其是朗读特别有味道的评价，并针对问题诚恳地提出了几个建议；其次，在专题讲座中，谢江锋...
强化常规管理、提高教学质量
为了更好的提高教师上课的效率,促进教学质量的提高,向阳小学数学教研组、备课组本周对数学学科的备课，还有各班级的作业情况进行了细致的检查，并与2014年3月11日召开了总结会。 会上教导处穆世武主任针对备课、作业中出现的问题分析得非常透彻，并提出了细致的要求，查缺补漏，尤其对于备课中教后小记的问题有了更高一层的要求，以便老师们整改. 最后，穆主任强调，质量是立校之本，管理是兴校之基。多年来，我们坚持把精细化管理的理念渗透到教学工作中，用精细化管理的思想指导教学...
如何培养学生的问题意识
2014年3月6日向阳小学中高年级数学教研组充分利用午休时间开展在课堂教学中“如何培养学生的问题意识”研讨会。参会的有三四年级全体数学教师和备课组长，以及学校数学分管领导穆世武主任。会议由四年级数学备课组长朱小波老师主持。 首先，由蒋晓玲老师围绕她上午的课堂进行了说课，与同行交流课堂感悟，教学理念和设计想法，共同分享“如何培养学生问题意识”的教学方法。最后，穆世武主任对本次主题研讨会作了总...
Copyright 1996 - 2025 松江区向阳小学 All Rights Reserved
