为了提高我校语文教师的教学能力，打造高效课堂，2014年4月22日上午第二节课，我们共建学校九亭小学陈春满教导主任和骨干教师邵玉茹老师为我校语文组送来了一节精彩的观摩课，我校分管中高年级语文教学的教导副主任吴莉英老师带领五、六年级语文教师和二、三、四年级的备课组长们参加了此次活动。
在邵老师的展示课上，大家都有感于邵老师课前充分细致的准备和对课堂教学活动的精心设计。邵老师善于抓住重点句子中的关键词去引导学生品读人物情感变化，善于引导学生开创思维、发挥想象去体悟人物的心理活动，她注重学习方法的指...
admin
2025-07-05
浏览（961）
按照年初教学工作计划的安排，4月23日在我校教导处组织的阶段性测试成绩揭晓后，向阳小学中高年级数学教研组利用晚放时间召开了考试质量分析会，会议由教导处副主任穆世武老师主持，三到六年级全体数学教师参加了会议。
在分析会上，各位老师积极主动从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题等方面进行了细致全面的总结分析，穆世武主任做了最后总结，他充分肯定了此次考试取得的成绩，希望教师要继续发扬优势，改进不足，为期末取得好成绩而不懈努力。同时就今后工作向全体教师提出了要求：1、要求每名教师深刻总结反思，改进...
admin
2025-07-03
浏览（889）
为了进一步提高学校教学质量，向阳小学语文教研组2014年4月23日在五（4）班教室，召开了阶段性测试语文教研组总结及试卷分析会，中高年级的语文老师都参加了会议。
会上，由分管中高年级语文的教导副主任吴莉英老师总结了本阶段的教育教学工作情况，然后各任课教师本着求真务实的精神，就各班成绩从优秀率、合格率等几个方面的详实的数据进行了横向纵向的比照和分析。老师们在分析中寻找差距，总结经验，并结合自己在平时教学中的做法，找出形成差距的原因，并且研究制定相应的改进措施。会上各任课教师还纷纷提出以下改进策略：...
admin
2025-07-02
浏览（940）
阶段性测试是一学期的中转站，是对前半学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。因此在进行阶段性测试之后，我们低年级语文组认真组织老师，解读试卷，自我分析，发现得失。并在4月22日下午聚集在办公室召开了阶段性检测质量分析会议。
会上，老师们就本班学生这次考试情况进行了反馈交流，并根据试卷存在的知识缺漏畅谈今后提高语文教学工作的具体措施。一致认为要重视拼音、字词的过关，培养学生阅读、表达能力方面还有待加强，另外，还要培养学生认真读题、审题的能力。最后陈老师做了总结，认为教师要继续认真钻研教材上好每...
admin
2025-07-06
浏览（942）
毕业班数学复习是小学数学教学的重要组成部分。而巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学，对学生全面系统的巩固整个小学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力，有着非常重要的意义。2014年4月22日向阳小学数学教研组利用午休时间召开毕业班数学复习工作会议。毕业班全体数学老师参加了本次会议，会议由分管中高年级数学的教学副教导穆世武主任主持。
穆主任指出：数学总复习，知识容量多、跨度大、时间长、所学的知识遗忘率高，对教师...
admin
2025-07-05
浏览（955）
为了更好的落实学校值勤管理工作，确保学校各项工作有序开展，把学校安全管理工作做细做实。4月21日下午，向阳小学安全处组织全体值勤老师在二（10）班教室召开了值勤教师会议，会议由安全处孙友华主任主持。
会上，孙主任首先就全体值勤教师前段时间的值勤工作进行了总结，他指出，值勤工作是学校安全工作的重要内容，也是反映学校各方面工作的重要窗口，要想做好值勤工作，需要全体师生和家长的配合，他希望全体值勤老师能认真负责，做细做好，接着他就《向阳小学教师值勤工作制度和要求》作了详细的说明，进一步明确了值勤教...
admin
2025-07-03
浏览（904）
为了更好地促进班主任班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、相互学习的目的，我校分别于4月11日组织四到六年级全体班主任老师、4月18日组织一到三年级全体班主任老师，召开了以“抓习惯教育走幸福之路”为主题的班主任工作经验交流会，德育处全体领导参加了两次会议。
首先，德育处孙主任对开学来班级管理、安全工作及德育工作取得的成绩和存在的问题等方面进行了总结，接着各位班主任对本班开学来的主要工作、特色工作作了汇报，最后，戚仁凯副校长就《向阳小学创建德育特色班级活动记录册》的记录情况...
admin
2025-07-06
浏览（937）
为了让教师有更高的文化素养和道德素养，向阳小学2014年4月18日组织了学校语文、数学、英语的骨干教师到九小听取了特级校长卞松泉作的关于个人发展规划讲座。
卞校长主要讲了以下两条：1、用人文思想陶冶教师的情操。2.用人文素养安绥自己的心灵。本次讲座让老师们明白了教育的精神力量最终体现在人文素养的底蕴中,因为人文素养是多方面能力的总体支撑,这种支撑作用具体表现为理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等等。人文素养的缺乏直接影响了学生的思维深度与广度，以及对问题的洞察力...
admin
2025-07-02
浏览（963）
探讨新课程理念下的小学数学课堂教学模式，是新课程改革实验的需要，也是提高教师课堂教学水平的需要。为了使小学数学教学走出“形式教育论”的误区，转变单一的接受性学习方式，我校低年级数学组以“创新课堂，有效互动”为主题召开了一次教研活动。
通过活动中的交流与探讨，我组全体数学教师一致认为以后的课堂教学要从以下几个方面如手：（1）以学生发展为本，教学起点符合学生实际。（2）教学目标明确、具体、适切。（3）教学方法与教学资源运用恰当。（4）学习活动设计合理（自主学习、互教互学、质疑...
admin
2025-07-07
浏览（924）
为了贯彻落实松江区教育局和九亭镇垃圾分类减量工作会议精神，我校总务处于2014年4月14日召开了2013学年第二学期垃圾分类专题会议，会议由总务主任马如成老师主持，全体班主任老师参加了本次会议。
会上，成立了垃圾分类减量工作领导小组，由校常务副校长戚仁凯为组长，总务主任马如成为副组长，政教主任孙自斌、少先队辅导员李小琴、安全主任孙友华、工会主席王建、团支部书记仲夏和全体班主任为成员，大家从源头抓起，首先利用班会课、黑板报、广播站、宣传栏、国旗下讲话、电子显示屏、发放告知书和校讯通等，对家长和孩子进...
admin
2025-07-07
浏览（894）
