激发朗读兴趣 培养朗读习惯
6月9日，我校二年级举行了英语阅读竞赛，每班派三名尖子生参加。竞赛分为笔试和口语两部分。笔试要求学生在规定时间内阅读五篇文章，并完成相应的判断或选择题。口语部分要求学生现场朗读一片文章。竞赛结果显示笔试部分大部分学生都完成得较好，但口试部分绝大多数学生的成绩都不尽如人意。问题主要体现在词汇发音不准；句子朗读不流利，断断续续；朗读没有感情，断句和停顿的位置体现不明显。由此我们可以看出，我们的学生的朗读能力急待加强。 在小学阶段，朗读是英语学习的主要形式，流畅的朗读有助于培养阅读的基本...
家校共建 聚集课堂 关注有效教学
学生的教育，离不开家庭和学校的配合，为进一步推进家校协同教育，增进家校互动，让孩子童年更精彩，展示学校文化特色，6月6日，我校举行了五年级的家长开放日活动。 让家长走进校园，走进班级，了解孩子们的学习和生活，在这次家长开放日活动中，五年级的语文老师、数学老师和英语老师创设了趣味化、活动化的教学情境以及生活化、情境化的教学环境，深深吸引了每一位孩子，赢得了家长们的一致好评。家长们在观摩学生的学科展示活动过程中，看到了孩子的进步与成长，由衷地感到欣喜。老师们点点滴滴对孩子的关爱，家长们尽收眼底...
加强复习引导 培养应考能力
2014年6月4日数学教研组利用晚放时间在四（4）班教室召开本学期数学复习应考工作会议。参加会议的有全体数学教师，会议有我校分管数学教学教导处副主任穆世武主持。 会上穆主任指出： 数学复习工作要立足于使学生牢固地系统掌握基础知识和基本技能与技巧,在此基础上,沟通数学不同部分的知识和方法,从而提高分析问题和解决问题的能力,如何实现这一目的,在教学方法上要认真考虑,在教学实践中要大胆尝试,摸索出规律,就改进教学方法培养学生能力。要正确理解和熟练运用概念是掌握“双基”的重要方面,要达到此要求,在教学方...
同望一片蓝天 携手共成长
文章出处：教导处 2014年5月31日下午，由松江区爱心助困志愿者协会主办的“松江民革杯”第七届“同在蓝天下”来沪学生作文竞赛颁奖典礼，在方松社区活动中心隆重举行，松江向阳小学、新叶小学等19所外来务工随迁子女小学参加了颁奖仪式。 松江区教育局冯雷副局长、周春连主任，上海远东出版社诸灵康主编，小作家编辑部李张勇主任等领导出席了本次活动，对各位获奖的学生进行了颁奖，并和他们合影留念。 我校在本次比赛中，成绩脱颖而出，有33名学生获奖：六（3）班赵倩获特等...
习惯引领我们与梦想同行
2014年5月30日上午，向阳小学2700多名师生在欢快的节日气氛中举行了“习惯引领我们与梦想同行”第二届艺术节，学校德育处邀请了家委会44名家长代表观看此次艺术节活动。 节目都经过彩排严格甄选，质量比以往更上一个层次，活动中各中队的队员们用曼妙的歌声、动人的舞姿，幽默风趣的相声等艺术形式展示了各中队的风采与才艺；有些中队结合学校德育主题“习惯引领我们不断前行”编排节目，特别是一（1）一（2）中队把光盘行动变成舞蹈、二（9）二（10）中队把一班一特的...
重视文本再构 彰显学科功效
过去常说：要给学生一碗水，老师要有一桶水。现在学生的视野越来越宽，懂得的东西越来越多，要把这样的学生教好，教师需要的不只是一桶"死水"，而应是源源不断的"泉涌"。为了适应这种客观的教学需求，我校英语组于2014年5月28日召开以“重视文本再构，彰显学科功效”为主题的研讨会。 会上，仲主任介绍了文本再构的两个方面：一、文本再构是基于教材和学生的知识水平把教学内容重新组合的过程。结合学生的年龄、兴趣爱好以及老师的素质和特点，贴近学生的生活，把枯燥的语言知识点，创设一个语言...
发展学生思维 提高学生能力
语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养，我校语文教研组于2014年5月19日、20日、22日三天分批组织学生参加语文知识竞赛活动。 本次竞赛活动重视学生积累、运用、创新等能力的体现。为了更好地考查学生的真实水平，检验教师的课堂实效，本次竞赛还采取学生插班、年级交叉、教师交叉监考的形式。竞赛设个人奖，各年级按学生得分的高低评出班级前五名和年级前五名。 竞赛结束后，学校及...
重视英语语言体系中的字母学习
5月22日，我校教导处对一年级全体学生进行26个英文字母的默写考核。本次考核有60%的学生达到100%的正确，但仍有0.6%的学生未能达标。尽管如此，相对于我校两年前的一年级学生而言，这批学生对字母的掌握水平已经有了飞跃的发展。这样的进步与我校英语教师的努力钻研和艰辛付出密不可分。 字母是构成英语语言体系的最小“积木”，是英语学习的重要基础，对学生英语读写能力的萌发具有重要价值。学生的英语单词读写能力的发展在很大程度上依赖于对字母名...
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