风雨同舟等春来

——开展“抗击疫情、停课不停学”

新型肺炎疫情牵动人心，在全国上下共抗疫情的同时，教育人也在肩负使命。结合教育教学工作实际，制定在线教育教学工作计划，全体向阳小学全体数学教师有序开展线上教学。

为了落实好教育部“停课不停学”的方针，结合上海市教育局的具体指导精神，自3月2日正式开始直播课程。回顾三周以来的线上教育工作，几位备课组长如数家珍：

一年级於丙燕老师指出：一年级的学生年龄较小，根据学情适当放慢了线上教育的教学进度，力求夯实基础，稳扎稳打;二年级张艳玲老师介绍二年级组分工安排井然有序，提前定人、定时间、定内容整理教学材料，组内教师及时研讨，规范要求;三年级张元媛老师更是要求三年级提前一周各项工作准备，组内录制并上传了微视频，做到有备无患。四到五年级组的邓凤荣和张丽老师总结了一些高年级教师辅导学生的方式，例如通过微信群在线答疑辅导、观课结束后立即问题检测学习情况、整理下发知识点以及利用录屏软件等形式，针对学生的典型问题进行专题精讲。各组之间相互借鉴学习，取其精华，强调教学要具备针对性和可操作性，注重高效。

我校数学教研组强调，各备课组应该做到“三个统一”和“三个分享”——统一要求、统一时间、统一作业，分享资源、分享经验、分享问题。备课组在大方向上要保持一致，对于优秀的资源和经验及时共享，存在的共性问题可在组内提出，共同解决，团结一致。此外，考虑到多数家长陆续复工，每位教师要督促学生自主学习，积极配合班主任做好家长和学生的情绪安抚工作。

新学期要有新的高度，特殊时期给我们提出了新的挑战。这对全体数学教师、对学生都有了更高的要求。教育要体现内容与服务，尤其是现在这种特殊阶段，更要细化教学常规工作，提高在线工作质量。

向阳人积极开展线上教育的目的就是用教师的实际行动为抗击疫情贡献力量，为广大学生安安全全地度过疫情保驾护航!相信在学校的正确领导下，全体数学教师一定能够携起手来，共同担负起这个特殊时期的特殊使命!

线上有效学习 、 课后及时互动

阳春三月，春暖花开，本该是校园里最美的季节，因为疫情我们线上学习有序的开展几周了，同学们也慢慢适应这样的线上的学习方式，通过作业和互动反馈，发现学生们都能很认真听课，为更好服务我校学生的线上学习，我们数学教研组低年级段开展了“线上有效学习  课后及时互动”为主题活动，这次以视频会议的形式开展，数学教研组穆世武主任要求全体数学组教师做到，备课要提前，互动要及时，批改要认真，作业要适量并能体现分层教学要求。不过度安排作业，不给学生增加负担，线上互动要及时，做好答疑。根据互动反馈的问题要及时做到补差补缺。

随后各备课组也反馈了前两周学习的情况，根据反馈的情况，大家也合理提出自己的想法，在后面进一步的解决问题。每个数学教师深刻认识到自己的职责和过去工作不足的地方，大家也会努力跟进，争取不让任何一个学生因为线上学习的不习惯而导致学习成绩落后。