在春风拂面暖洋洋的三月,向阳小学数学教研组的课堂教学研究拉开序幕,向阳小学数学教研组一直在穆世武主任的带领下,坚持集体备课,听课学习,课后研讨反思,重抓教师课堂教学五环节,重视教学质量,为每个孩子数学打下良好基础。
3月7日上午第二节课,五年级於丙燕老师执教了《长方体和正方体的认识》。我校全体数学教师聚集五4班积极参与听课、共同观摩研讨。
经过课前年级组的集体备课,精心设计,於老师在讲授长方体和正方体的认识中,教学思路清晰,训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课堂上於老师让学生动手操作,观察,小组讨论等激发学生的学习兴趣,引导学生对抽象的空间图形更清楚的认识。
课后,全体参与听课的教师在三楼会议室一起评课,畅谈听课感想,大家不仅对於老师的课堂说出了精彩环节,同时也提出各自的看法,於老师也对本堂做了反思。
本次活动的顺利举行,不仅得到了全校各位老师的支持,也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。用集体的智慧来促进自己的教学。在五年级的备课中,做到教学资源共建、共享。数学组的各位老师们踏实教学,不断学习,同时课后也认真反思。这为今后的数学教研活动开了好头,相信我们的教学工作会更高效!
文章出处:教导处