基于课程标准 提升课堂品质

 ——向阳小学“基于课程标准的教学与评价”总结会

2018年12月28日，向阳小学召开了以“基于课程标准，提升课堂品质”为主题的“基于课程标准的教学与评价”总结会，总结前一阶段的工作，并对期末前的相关工作进行了布置。

教导处王建主任首先总结了我校“基于课程标准的教学与评价”的开展情况，解读了《向阳小学基于课程标准的教学与评价二十条》，要求全体老师严格执行课程标准，不加快教学进度，不随意拔高、降低教学要求，不无故调换教学内容先后顺序，严防出现“教学内容与教学进度不匹配”，家校相互配合，确保学生有充足的睡眠时间，合理使用评价表，确保评价的真实性、及时性、有效性，发挥评价的育人作用等，接着，从安全、卫生、德育、教学等方面对期末前的相关工作进行了布置。

本次会议很好地总结了我校“基于课程标准的教学与评价”的开展情况，并对期末前的工作进行了详细的安排，明确了今后的工作方向。

文章出处：教导处