为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》(沪教卫党〔2025〕145号)文件要求,落实教育部“健康第一”指导思想以及“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的刚性规定,结合我校办学实际、场地资源及学生年龄特点,制定本方案。
一、工作目标
1. 时长刚性落实:确保全体二至五年级学生每天校内综合体育活动时间不少于120分钟,其中中等及以上强度运动时长不低于60分钟。
2. 体质技能双升:通过系统化、多样化的体育活动,推动学生体质健康优良率稳步提升至60%以上,确保每位学生本学期内至少熟练掌握2项运动技能(田径/球类/体操类为主)。
3. 氛围全面营造:完善“课、练、赛、评”一体化体育工作体系,丰富赛事活动,打造“人人爱运动、班班有特色”的校园体育文化,让学生在运动中享受乐趣、锤炼意志。
4. 机制长效建立:形成责任明确、分工协作、监督到位的体育活动实施机制,实现场地、师资、安全、评价全要素保障,确保2小时体育活动常态化、规范化开展。
二、组织架构与责任分工
依托学校原有体育工作组织架构,明确各层级职责,确保各项工作落地执行:
(一)领导小组(统筹决策)
组长:朱宏(校长)
副组长:曹建荣 戚仁凯 (副校长)
成员:王建 时英贵 孙自斌 邓翠翠 文财 李永俊
职责:审定活动方案,统筹场地、师资、经费等资源保障,监督方案落实情况,协调解决实施中的重大问题。
(二)工作小组(具体执行)
组长:时英贵 (分管主任)
副组长:文财 (体育教研组长)
成员:全体体育教师、各年级组长、各班班主任
职责:
1.体育教师:制定课时计划、活动方案,组织课堂教学、大课间、体育锻炼及赛事活动,开展学生体质监测与个性化指导;
2.年级组长/班主任:配合体育教师组织学生参与各项活动,维持活动秩序,做好家校沟通,督促学生完成校外体育活动;
3. 跨学科教师:发挥体育特长,参与课后服务体育社团、兴趣小组指导,落实“一岗多能”要求。
(三)保障小组(后勤支撑)
组长:李永俊(总务主任)
成员:罗婉君(后勤工作人员)、田校园(保健老师)高云龙(信息管理员)
职责:保障体育场地、器械正常使用,做好场地消毒、器械维护;保健老师负责运动突发伤害处置、健康监测指导。
三、2小时体育活动时间安排与内容设计
结合我校作息时间,将120分钟校内体育活动分解为体育课、大课间、午间体育锻炼三大板块,做到“时段固定、内容具体、强度达标、全员参与”,具体安排如下(本方案适用于二至五年级):
(一)第一板块:体育课(35分钟/天,每周5节)
1. 时间安排:纳入正式课表,每班每天1节,每节35分钟,刚性执行,不得以任何理由挤占、调课,确需调课的须经教务处审批并3日内补回。
2. 内容设计:严格落实国家课程标准,采用“兴趣化”教学模式,以田径(跑、跳、投)、体操、篮球为核心课程内容,每节课设置不少于15分钟的体能专项训练(如仰卧起坐、跳绳、折返跑),确保课堂运动负荷达标(平均心率120-140次/分钟)。
3. 教学要求:体育教师提前制定教案,明确每节课的运动内容、强度、密度,关注学生课堂运动数据,动态调整教学安排,杜绝“说教课”“不出汗课”。
(二)第二板块:大课间体育活动(8:55——9:30,35分钟/天;14:30——14:55,25分钟/天)
1. 内容设计:采用“规定内容”模式,突出“活力大课间、运动有强度”,具体分为:
8:55——9:30(35分钟):各班在操场指定位置跟随音乐绕圈跑操;
14:30——14:55(25分钟):各班在指定场地做广播体操和双人并脚跳绳。
2.组织要求:
由体育教师统筹指挥,班主任跟班管理,确保学生全员参与、动作规范,充分利用学校50米/30米跑道、篮球/羽毛球场地,合理划分活动区域,避免拥挤。
(三)第三板块:午间体育锻炼(25分钟/天,分两段)
1. 时间安排:
第一段:12:40-13:00(20分钟);
第二段:13:00-13:05(5分钟)。
2.内容设计:
(1)12:40-13:00(20分钟):以“轻强度、全覆盖、趣味性”为原则,实现“班班有特色”。结合学生年龄特点分层设计,避免剧烈运动,具体如下:
低年级(二、三年级):趣味体能(模仿动物爬行、亲子运动动作、踢毽子)、简易球类游戏(篮球拍球、羽毛球掂球);
高年级(四、五年级):体质提升训练(50米跑、仰卧起坐、肺活量练习)、运动技能巩固(篮球传接球、田径跳跃练习)。
(2)13:00-13:05(5分钟):全体学生在各自班级做室内操。
3.组织要求:
由体育教师分场地负责,班主任协助管理,采用“集中指导+小组自主练习”模式,确保每位学生动起来、练到位。
四、活动实施保障措施
(一)场地设施保障
1. 优化校内场地使用:充分利用现有5803㎡体育场地(50米/30米跑道、篮球/羽毛球场地),按年级、按时段划分活动区域,制定《体育场地每日使用计划表》,确保场地高效利用;
2. 挖掘校内闲置空间:通过“功能叠加”方式,将社团室、多功能室、走廊等划定为“微操场”,配置小型健身器械(跳绳、毽子、棋类),满足特殊天气室内活动需求;
3. 做好器械维护管理:建立体育器械台账,定期对篮球、羽毛球、跳绳、体操器械等进行检查、维护、补充,确保活动开展无器械障碍。
(二)师资队伍保障
1. 专职教师履职:4名专职体育教师全员承担体育课、大课间、体育锻炼组织及指导工作,合理分配工作任务,确保每位教师职责明确;
2. 兼职教师补充:选拔跨学科教师中具有体育特长的人员,开展体育教学、赛事组织专项培训,使其具备指导兴趣小组、日常锻炼的能力,充实师资力量;
3. 完善绩效考评:落实“三项多维”体育教师绩效考评体系,将2小时体育活动组织、学生体质提升、赛事指导等纳入考核,对表现优异的专兼职教师予以表彰奖励,激发工作积极性。
(三)安全防护保障
严格落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》安全防护要求,建立“全流程、全方位”的运动安全保障体系:
1.安全教育常态化:体育课中融入运动安全知识教学,每月开展体育安全主题班队会,每学期开展1次运动安全演练(如意外摔倒、轻微扭伤处置),提升学生自我防护意识;
2.教师急救能力保障:全体体育教师持红十字会急救证书上岗,保健老师每月开展1次运动急救知识培训,确保教师能妥善处置突发伤害;
3. 应急设施与机制保障:急救物资定点摆放、每月巡检;完善运动伤害快速响应机制,做到“及时报告、快速处置、全程跟踪”;
4. 医疗与保险保障:依托与九亭医院的合作,开通运动伤害救治“绿色通道”;全体学生已办理意外险、少儿住院互助基金,实现运动意外伤害保险全覆盖,减轻家校后顾之忧。
五、监督与评价机制
(一)校内监督
1. 层级督查:领导小组每周抽查2次2小时体育活动开展情况,工作小组每日巡查,记录活动开展时长、内容、参与度,发现问题及时整改;
2. 公开监督:在校园公示栏、班级群公示各班课表、体育活动安排表,设立校级监督电话(37681708),接受师生、家长监督,对挤占体育课、缩减活动时间的行为严肃查处;
3. 教师自查:体育教师每日做好活动记录,每周开展教研活动,总结实施中的问题,优化活动方案。
(二)学生评价
将学生体育活动参与度、运动技能掌握情况、体质健康提升幅度纳入学生综合素质评价,作为“优秀学生”“运动之星”评选的重要依据,对积极参与、表现优异的学生予以表彰奖励。
(三)教师评价
将2小时体育活动组织实施情况纳入体育教师、班主任、跨学科兼职教师的工作考核,对组织到位、成效显著的教师,在绩效考评、评优评先中予以倾斜;对工作不力、未落实要求的教师予以约谈、限期整改。
六、附则
1. 本方案适用于松江区向阳小学2025学年第二学期二至五年级全体学生,由学校教导处负责解释;
2. 遇阴雨、雾霾、传染病等特殊情况,按学校《室内体育活动组织应急预案》执行,确保体育活动不中断;
3. 本方案自发布之日起施行,学校将根据实施情况及时优化调整,确保2小时体育活动落地见效、长效推进。
松江区向阳小学
2026年3月1日