向阳小学垃圾分类处理实施方案

 为了保持校园的清洁、 卫生, 培养师生的环保意识, 提高大家的环保能力, 根据本校的实际情况,特制定垃圾分类处理实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化,希望全校师生遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

一、组织机构:

成立我校垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

组 长：戚洁丽（书记）、戚仁凯（校长）

副组长：马如成 （总务主任）、王建（教导主任）、孙自斌（德育主任）

成员：孙友华、穆世武、吴莉英、钱蓉、王建、杨德荣、周紫微及全体教职工

二、分类标准:

生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、湿垃圾、有害垃圾、干垃圾四类。

1.可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2. 湿垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、厨房下脚料、食品加工废料等。

3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。

4.干（其它垃圾）垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女用品等难以回收的废弃物。

三、责任分工:

1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案,统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作实施到位。

2.教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。

3.德育处负责对学生的宣传教育,保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。利用电子显示屏、微信群、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。

4.总务处负责设置垃圾分类桶,督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。

四、阶段安排:

1.宣传动员和准备阶段

本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动,设置垃圾分类桶。

2.实施阶段

按照分类标准投放垃圾, 规范垃圾分类的管理。组织学生参与垃圾分类, 通过小手拉大手, 促进家庭和社会共同参与垃圾分类, 提升文明程度。

3.总结阶段

总结垃圾分类处理工作期间的成败得失, 进一步完善工作制度,提炼有效的工作方法,改进做得不到位的地方,为下一步的深入实施积累成功的经验。

五、具体要求:

1. 垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。校门口四分类垃圾桶摆放规范，标识清楚。垃圾分类宣传画覆盖整个校园。

2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾,按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内, 不得与其他垃圾混合。

3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放,再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中, 如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中, 由环卫部门负责清理运输。有害垃圾由专人负责集中投放到校门口的相应垃圾桶内,由总务处联系环保部门回收处理。

4.厨余垃圾的回收和处理。学校仍然由专人收集后统一处理。

上海松江区向阳小学

 2019年6月12日