向阳小学2024学年第一学期德育工作计划

一、 指导思想

我们将全面贯彻二十届三中全会精神，以社会主义核心价值观为引领，以习惯教育为抓手，落实五育并举的教育思想，养正达人，培养德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

二、工作目标

1．进一步落实德育工作职责，增强德育队伍创新意识。

2．以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

3．完善各项制度，重视班主任工作评价机制，建立一支高素质的班主任队伍。

4．以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。

5．强化思想教育，提高学生文明素养，重点关注学生心理健康。

6．加强家校联系，努力形成德育工作的强大合力。

7、德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化。

三、工作重点

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是新上任的班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

　　2、常规管理工作常抓不懈，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。指导班主任上好形式新颖、主题鲜明的班会课，全面提高班会课的功能作用。

3、认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，积极开展一年级学习准备期活动，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

4、做好“温馨教室”的创建工作，做到师师关系、师生关系和生生关系都能和谐相处，为学生的健康成长创设出健康向上的育人环境。

5、坚持做到活动育人，围绕学校整体工作目标开展各项活动，促进学生综合素质的全面提升。

四、具体工作

1、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，本学期继续做好班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。以促进班主任工作能力的提高。

2、加强问题学生的教育与转化工作，问题学生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生帮教记录。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

3、做好“活动育人”工作。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感，增强主人翁意识。

4、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育等。以校园礼仪为重点，做好光盘行动和温馨教室创建等活动；加强学生文明礼仪、行为规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌，传承中华民族的美德；进一步规范学校升降旗制度，利用教师节、国庆节等重大节日对学生进行尊师重教、爱国主义和民族精神的教育；对学生进行感恩教育，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心等。

5、认真开展好主题班会活动。通过主题班会对学生进行教育，促进学生综合素质的提升。

6、加强心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

7、认真组织家长会。充分利用家长会这一家校交流沟通的平台，了解学生，帮助学生，特别是对“学困生”的转化，会起到积极地促进作用。

8、做好一年级新生的准备期各项工作，以使他们更快适应学校集体生活。

9、认真做好全员导师制工作，真正做到“学生人人有导师，教师人人是导师”。

总之，本学期德育处将在校长室的正确领导下，在全校教职工的鼎立配合下，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

                             上海松江区向阳小学德育处

2024年8月31日

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