向阳小学2020学年第一学期语文教研组工作计划

管理员 2020-09-01
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 一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性教研主题,以研促教,立足课堂,...

 一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣利学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、精心打造自主高效课堂。
6、强化集体备课和教研活动,进行课程整合与开发。
7、维续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。
(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做个终身学习者。 除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。
(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
(3)积极开展集体备课活动。要力求改变照抄照搬教案,与上课相脱节的现象。备课时,应注意及时吸收新的教学信息,优化教学过程,完善自己的备课思路,要注意学习与借鉴,但切记照搬照抄。尝试大单元教学,备课时,要在深入分析每个单元(或每个系列)教材的基础上。
(4)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各语文教师要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进质里教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练,把学生的语文素养和能力的提升列入到考查内容上来。

3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级更积极探讨在新的数学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

(2)完善集体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间,加强集体备课的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透吃准.吃精.使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。
(3)积积发挥骨干教师的引领作用,为青年教师创造学习和锻炼的机会,使青年教师迅速成长起来,提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。

(4)师徒结对,同件互助。本学期,我们语文组将进步加强这个方面的管理,让“师徒结对,同伴互助”真正发挥它应有的功效,真正做到促进教学相长。
(5)继续加强新课程实施的研究。着重加强对年级的汉语拼音教学,二年级的识字教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子做到“真实,有效”
(6)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。     

(7)期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积累工作,教学资料、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载,健全档案。

   以上是我们语文组的计划有不妥之处望领导指正,

                                                   

  松江区向阳小学2020学年语文组第一学期行事历

           20209

周次 起止时间 主  要  工  作 执 行
1 9.1-9.4 1、制定和上交语文学科计划。 2、布置新学期常规工作,规定了备课,上课,批改,检测等具体要求.   语文组
2 9.7—9.11 1、解读《语文课程标准》——《基于课程标准的教学与评价》活动之一; 2、传承匠心   携手共进——青蓝结对 3、检查课件制作及集体备课落实情况 语文组
3 9.14—9.18 1、制定“推普周”实施方案并开展系列活动(“静心书写汉字 力求展现文化”比赛、“手拉手讲普通话  心连心做中国人”朗诵比赛、啄木鸟行动、主题班会、黑板报、手抄报等) 2、各年级备课组长开始组织备课,五年级骨干教师公开课 语文组
4 9.21—9.25 1、开展让“评价”促孩子成长专项学习--《基于课程标准的教学与评价》活动之二; 2、九月份月检总结汇报; 语文组
5 9.28—10.2 1、开展庆祝建国71周年手抄报活动 2、国庆假期开始 语文组
6 10.5—10.9 1、国庆假期 2、推进“行为问题生”“学困生”辅导计划; 语文组
7 10.12—10.16 1、四年级一人一节汇报课及研讨; 2、研讨“小学语文习惯的培养”活动——《基于课程标准的教学与评价》活动之三; 语文组
8 10.19—10.23 1、交流:给学生一个怎样的课堂——《基于课程标准的教学与评价》活动之四 2、十月检总结汇报 语文组
9 10.26—10.30 1、期中检测小结   2、语文经验交流会  
10 11.2— 11.6 1、如何引导学生写出真实的作文---《基于课程标准的教学与评价》活动之五; 2、三年级一人一节汇报课开始。 语文组
11 11.9—11.13 研讨:让孩子在课外真正“悦读”起来 语文组
12 11.16—11.20 1、浅谈:教师对学生自信心的培养——《基于课程标准的教学与评价》活动之六; 语文组
13 11.23—11.27 1、二年级一人一节汇报课开始 2、十一月检总结汇报 语文组
14 11.30—12.4 1、组织一年级拼音检测 2、二年级写话比赛 语文组
15 12.7—12.11 1、毕业班语文教师座谈会 3、2、讨论:丰富学生习作材料的几个途径——《基于课程标准的教学与评价》活动之七 语文组
16 12.14—12.18 1、作文竞赛 2、一年级一人一节汇报课开始 语文组
17 12.21—12.25 1、语文抽测活动;   2、十二份月检总结汇报; 语文组
18 12.28—2021.1.1 1、加强《口语交际能力的培养》的研究——《基于课程标准的教学与评价》活动之八   语文组
19 1.4—1.8 1、语文老师制定复习计划    2、期末复习; 语文组
20 1.11-1.15 1、上传优秀教案和反思    2、学生期末质量检测,分发奖品; 3、上交教具、教本等。 4、工作资料分类存档; 5、安排寒假工作 语文组
全学期共20周,寒假从2021年1月19日开始,2月19日结束。