向阳小学2020学年第一学期学校工作总结

       学校贯彻落实国家和上海市“十三五”中长期教育改革和发展规划纲要精神，认真学习党的十九大精神，树立“为流动花朵的持续发展奠基”办学理念，进一步落实“上海市绿色指标”，紧紧围绕教育局工作部署，严格执行《向阳小学2020学年第一学期工作计划》，深化学校文化内涵建设，实施基于课程标准的教学与评价，全面推进素质教育，提升教育教学品质，精心打造一所适合学生发展的随迁子女优良小学。

一、学校管理

1.加强安全管理，建设平安校园。进一步落实全员安全检查、各种安全演练、节日安全专项重点整治等制度。开展安全教育学习培训，开展安全疏散演练。签订《向阳小学安全责任书》。开展全国中小学安全教育日、“11•9”消防疏散演练、地震应急逃生演练和常态化的每周一学生安全疏散演练。

2.实施民主管理，促进人际和谐。进一步完善教代会制度，强化程序化、规范化、制度化建设；凡涉及教职工切身利益的敏感问题，都广泛开展民主协商，拓展教工有序政治参与的渠道，推进决策的科学化、民主化。繁荣校园文化，满足教工精神文化需求。

3.重视梯队建设，重视学习管理。学校加强对中层干部的管理与梯队建设，不断历练自身修养，团结协作，提高工作能力，提高学校办学效能。

二、队伍建设

1.党员干部争先创优。党员干部开展每月一次的中心组学习，建党100年观影，迎进博主题党日活动，将党章、党组织制度、校务公开制度、师德规范等作为本学期的学习教育内容。

2.骨干教师专业引领。学校把对骨干教师的培养已作为校本培训的着力点，最大化地发挥骨干教师的示范、辐射作用。学校要求每位骨干教师认真钻研新课程标准，提高自己把握教材、驾驭教材的能力，要求每学期至少要承担一节研讨课和一次专题交流。

3.青年教师厚积薄发。继续开展“青蓝工程”，充分发挥老教师的“传、帮、带、扶”工作，使青年教师迅速成长。组织青年教师参加各类培训、共建和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路，提高青年教师的教育教学水平。教导处教研组帮助青年教师提升了人文素养，提高了教学能力及教育水平。

三、德育工作

1.养成教育。通过“争创旗帜班”，激发了学生的竞争意识，培养了集体荣誉感。设立“十星一榜样”，宣扬榜样，激励榜样，促进他人。充分发挥班集体的自主管理，培养学生良好的行为习惯。开设“周二、四广播站广播”，培养学生自觉养成良好的行为习惯。

2.心理健康教育。班主任是学生心灵导师制，人人是德育工作者，寓教于乐、育心启智。倾听学生的心声，学会正确地处理学习和生活中碰到的问题。

3.班主任队伍建设。开好每月一次班主任例会，落实好每月一次校本培训，做好班主任周考核、学期考核及特色工作总结交流。11月开展班主任安全工作专题培训。通过观摩指导、理论学习等形式，让新班主任尽快成长。

4.主题教育活动。开展“习惯”教育实践活动，好习惯成就好未来。开展节日主题教育活动，抓住传统节日教育的契机，以“传承中华文明 弘扬民族精神”为切入点，把“爱国”教育放在首位。这学期主要还开展了校园四大节，分别为9月推普周，10月教学节，11月体育节，12月艺术节。

5.家校互动。建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“微信群”的信息平台，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过召开线上家长会、致家长一封信等形式，及时向家长报告学生在校情况，宣传当前学校的教育新理念，新方法，使家长及时了解学校的工作动态。家长委员会工作有序开展，更新校级和班级十大委会成员并明确工作任务，提升家长家庭教育的理念，增进家校沟通。

6.少先队工作。加强少先队小干部队伍建设，培养队员自主管理的能力，召开“牢记核心价值观，争当最美红领巾”首届争星暨入队仪式，队员们增强了加入少先队的荣誉感。

完善评价体系，激发队干部自主管理的积极性，建立多元化的评价体系，充分调动少先队小干部的积极性，激发队干部自主管理的实效性。

四、教学工作
  学校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，稳步提升教学质量。生源来自全国各地，主要又是农村孩子较多，学业基础及行为习惯较差。
1.以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变教育思想，更新教育观念，形成与新教育理念相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。为了努力实现“减负增效提质”，推进“学会学习”课堂教学改革，学校针对教学现状制定了人人上一堂公开课并评价，实现了向35分钟课堂要效益的目标。学校教师在各级竞赛中身手不凡，获奖层次不断提高，石晓芬老师获区级说课一等奖。

2.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。通过骨干教师示范课，青年教师研讨课，新上岗教师汇报课，做到互听、互评、互教、互学，共同提高，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实际教学中存在的困惑，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行，教育教学成效显著。
3.开展结“对子”活动。在新老教师中开展“一帮一”活动，或者骨干教师与新教师的“结对子”活动。老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并提出具体的教学评议。骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。与九亭四小结对，开展了丰富的共建活动，多次组织老师到九亭四小听课、学习、交流，促进了老师专业的发展，我校石晓芬老师参加了2020年松江区中小学中年教师说课比赛活动，在比赛之前组内老师积极研讨，并得到了四小老师的建议指导，最终获得了一等奖的好成绩，11月下旬因疫情原因停止了跨校活动，今后如果条件允许，我们将继续分批次安排老师到九亭四小学习。

4.加强学科研究，改进教师教学方式

基于课标的理念转变。9月，各年级段学科教研组长组织教师认真学习《小学某某学科新课程标准》，明确分阶段的教学目标、教学内容、教学建议、评价建议等，使组内教师统一认识，转变观念；并以《课程标准》为依据，制定基于标准的学科计划，得到一致肯定，为顺利开展基于课程标准的教学与评价打好奠基。

基于学业水平的质量调研。学校每月对一二三四五年级进行了质量调研，期中考查后并组织全体语数英教师进行了质量分析的座谈会。

5.开展一年级 “零点起航 欢乐出发”系列活动

        基于课标欢乐教。基准教案：一年级语数英教师团结协作，深入学习学科“课程标准”，分析学情，注重兴趣，重点细化课时目标与教学内容，明确教什么、怎么教、教到什么程度，采用链式教学多次打磨，深刻感受“基于课标”的真正含义，研制“基准教案”，形成资源库。

        多元评价欢乐学。从“识字量、数学计算、思维能力、注意力能力、认知风格”不同指标进行评价，积累每一个孩子的课堂表现记录、任务完成记录、学习习惯记录，帮助教师发现每一个孩子的个性差异，关注学生的成长过程。

6.其他工作。

①做好一年级新生招生工作

       对于民办学校来讲，生源至关重要，全员参与招生不仅能扩大学校规模，同时还能激发全体师生爱校爱家的意识，使大家主动自觉地挖掘学校的亮点和优势。为此，几年来我们关注着师生共同招生所形成的广泛影响。本学期，我们利用各种机会对老师们进行招生培训，讲学校亮点，讲招生策略，讲服务意识。

②艺术工作：摸底排查有兴趣爱好特长生，宣传兴趣小社团的筹建，成立了向阳花艺术团组织，有笛子、二胡、笙、葫芦丝、电子琴、小阮、中阮、柳琴、扬琴，还有健美操、舞蹈、书法、美术等。

③体育工作：深入开展学生阳光体育运动，落实“三课两操两活动”工作，保证学生每天有一小时的体育活动时间，开展体锻周活动。

④卫生工作：进一步加强学校食品卫生安全、卫生防疫、心理健康教育队伍建设。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。努力做好新型冠状病毒肺炎传染病的防治工作。

⑤做好语言文字、图书、品社、档案、仪器、网管等工作。

五、后勤工作

1.财务资产管理方面。严格遵守学校的各项规章制度，认真钻研各项总务和财务规章制度，操作规范，廉洁自律。在资金使用上，严格执行“三重一大”及相关询比价审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。

2.后勤常规管理方面。学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关。做好教师用品和学生用品的分发工作。做好后勤保障工作。做好教学设施的维修工作。做好食堂的安检工作。

3.安全卫生管理方面。加强门卫管理，组织学习培训，提高责任感，在全体保安人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强。重视校舍安全的维护，定期对校舍及教育教学设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除，并将检查情况作好记载。

六、存在的主要问题和下一步工作打算

过去的一学期，虽说取得了一些成绩，但存在的问题也很明显：

1.开展好职工教育工作。树立主人翁观念，班子成员改进工作作风，早规划，抓过程，大力倡导务实、勤奋、高效的工作作风，广大教师要在各分管条线的带领下，按时保质完成相应工作，切实改进我们的教风和工作作风，学校将紧紧围绕中心工作及其绩效在评先晋级、职称评审、绩效考核、入党等方面发挥杠杆作用。

2.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。对于责任心不强、班级管理不到位的同志加强教育辅导，实在不行，破除老好人思想，调整。

3.教学质量有待提高。将进一步修改绩效考核方案，通过绩效方案的修改，完善激励机制。

4.营造良好的互研互学氛围。扎实开展校本教研活动，加大教师培养力度，打造校名师，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

“长风破浪会有时”。展望明天，我们对实现向阳小学美好明天的梦想充满了必胜的信心。正如习总书记所说，把蓝图变成现实，我们还将走很长的路，我们必须为之付出长期艰苦的努力。实干方能兴校。让我们直挂云帆，奋勇开启向阳小学走向美好明天的新航程!

上海松江区向阳小学

2020年01月20日