向阳小学2019学年第二学期语文教研组工作总结

回顾一学期的教学教研工作，内心有着几分充实,几分感慨，突如其来的疫情让我们一线老师们的授课也变了模样，从三尺讲台搬到了窗口屏幕.语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。一个学期来，我们语文教研组全体成员都能全身心地投入本职工作中，虽没有轰轰烈烈，却踏踏实实，大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，圆满地完成了既定的工作计划。现将本学期的具体工作总结如下：     

一、不断学习，吸收新思想，开拓视野。 

我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，利用好的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，扩大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。语文教师不容易，当一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。我们全组老师在线上认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。    

二、以常规为核心，安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。利用空中课堂和小黑板，每一周安排一次组内教研，以抓好学生的常规，有效教学。集中课堂教学研讨课活动，每次活动前要求老师集体商讨，第一次教研时进行说课，全组成员发表建议，并参与听课。第二次教研时进行反思，议课，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。要求每位老师认真写好反思。

三、重视常规检查，强化教学管理

在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组教导处进行了两次教学常规工作检查，是否写教学反思，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教学反思到位。作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。

四、存在不足  　　

组内个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，对统编教材的把握有待加强；课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强。 本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心。

五、下一步的设想与努力方向  　　

教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。  　　

总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩。