向阳小学2019学年第一学期语文教研组工作计划

  一、指导思想

本学期我们语文教研组紧紧围绕学校工作计划，扎实落实学校创新活动方案，以各年级备课组为依托,立足课堂教学，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，深入探索创新课堂模式和评价机制，积极开展活动，全面提高学生的学科素质，促进教师的专业化成长。再结合我语文组工作实际，特制定本计划： 　　  　　

二、工作目标 　　

力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师，能在课堂教学方面和评价方面有所突破，能使学生听、说、读、写各方面的能力明显提高，能组织有特色的语文综合活动和各种竞赛，能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上一个台阶。

三、工作重点

（一）加强理论学习 　　

1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，教师多读读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。  　　

2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积极参加作业设计和各种竞赛活动，争取获得好成绩。  　　

（二）落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。  　　

1、继续电子备课，做到“四备”，即备教材、备学生、备教学、备学法。根据“课程标准”、“课程指导纲要”以及学生的实际，对教材进行科学选择、组织和再加工，以有利于教学目标的达成。要全面了解学生现实发展水平，充分关注学生的个体差异，精心设计教学过程，充分考虑导入环节的设计、问题和情境的设计、学生活动和师生互动的设计以及板书的设计等等，同级段教师相互合作，资源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。

2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量，积极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯，二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中年级学生每天写成长日记。四、五年级坚持写周记，开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。  　　

3、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。

4、培养学生的阅读兴趣，发挥班级图书角的作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语文素养。

5、规范学生作业及批改要求。我们要认真贯彻落实《关于认真做好减轻中小学生课业负担工作的意见》要求，一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业。我们要向课堂要质量，竭力避免课上不练课下补的现象。作业量要严格控制不多于一小时。组内进行不定期的检查，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

A、语文作业包括

①课堂本主要结合每课堂的教学进程，做练习，如形近字、易错字、仿词造句，词语归类、扩词、多音字等。

②家庭作业要全面一些，听、说、读、写均衡考虑，特别是读书的作业要坚持。③大作文5篇，小作文3篇，四、五年级小练笔每周一次。

④读书札记。读书笔记怎么写，每个年级要有不同的要求，让每个学生买好读书札记本。

B、各年级作业检查

三、四、五年级检查：

①教材金练和课堂练习（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

②课堂作文8篇（期中5篇有眉批，有教师点评，教师评价等级，3篇简批）

③写字和听写和以前一样。（听写每课多写几个要均匀空格，写好次数）

④描红A、B（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

二年级检查：

①教材金练和课堂练习（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

②生字抄写。（全批全改，批好等第制）

③描红A、B（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

4、一年级检查：

①教材金练和课堂练习（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

②生字抄写和拼音抄写。（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）

③描红A、B（全批全改，不统批和错批，有评语和等第制评价）具体练字时间：中午自习或每周的专门写字课，让我校学生乐于写规范字。

6、结合学校教研计划，每个年级组团队要上好语文教研课，老师们之间要多听课，多思考，提前为视导做准备，每人每周听课不少于1节，同时做好听课记录及听后反思，争取使我们的课堂教学开出奇葩。

7、加强教学质量监控。

教研组将配合教导处在月检和期中进行随机质量调测，及时分析反馈调控。特别重视提优补差工作。促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。  　　 　　

8、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。

   以上是我们语文组的计划有不妥之处望领导指正，

松江区向阳小学2019学年语文组第一学期行事历

                                 2019、9