向阳小学2018学年第一学期教导处工作总结

admin 2019-01-23

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本学期教导处在校长室的领导下，以学校教育教学工作为中心，以学生为根本，以教研组为抓手，以提高课堂教学效率为核心，认真贯彻落实沪教委基[2013](59号)文件《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，主要围绕教学常规工作和“四大节”开展各项活动。

一、加强教学常规管理

1、规范课程设置

学校严格按照课程计划，开齐课程，上足课时，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处实行巡课制度，加强课程计划的执行与管理，加大对课堂教学的监控力度，开展社团活动，丰富学生业余生活，促进学生全面发展，做到基础学科安排不走样，拓展探究课程不走味，校本课程安排不走调。

2、优化教学五环节

教导处继续抓实教学五环节，教师的教学计划、备课、上课、教案、教学反思、听课反馈、作业批改、辅导、单元练习等各个教学环节在学期初提出了明确的要求,并真正做到布置、检查、评价、反馈。进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）备课。备好课是上好课的前提，要依据课程标准，创造性地使用教材，选择恰当的教学方式和方法，提高课堂效率。充分发挥备课组的作用，加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处及时地对老师的备课进行检查、记录、总结、反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。

（2）上课。上课是教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。关注教师课堂，关注教师教学各环节的规范性，以提高35分钟教学有效性为目标，人人一节公开课，促使老师转变教学观念，提高课堂效率。

（3）作业。优化规范作业管理，切实减轻学生学业负担，要求老师精心设计作业，分层布置作业，真正把学生从过重的作业中解放出来，优化作业布置、批改和讲评，督促学生养成良好的作业习惯。努力落实一二年级不留书面回家作业，三四五年级合理控制回家作业时间。批改时记录日期，采用等第加评语，突出鼓励与指导，并有改进意见。教导处定期进行作业检查和指导，真正落实有效作业，全面提升教学质量。

（4）辅导。要提高教学质量，课后辅导必不可少，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（4）评价。取消以成绩排名或变相排名分分计较的期中、期末考试，通过练习进行巩固。期末设计等第制加评语相结合的书面考查、闯关活动，全面实行“学业成绩等第制”加评语的形式。

3、营造主题教研氛围

教研活动是提高教育教学质量和教师个人能力的重要途径，学校的教学质量能有进步，离不开教研活动的支撑。教研组长和备课组长是第一责任人，组织老师认真学习《新课程标准》，教研活动定时间、定主题、定地点、定主讲人，积极开展主题式研讨和集体备课活动。每月一次教学主题总结，做到备课、上课、听课、评课、反思相结合，与九小结对，多次组织到九亭小学听课、学习、交流，促进老师的专业发展。

4、学习准备期

为帮助一年级新生实现从幼儿园到小学两个不同教育阶段的平稳过度，并在心理、思想、行为上为小学学习生活作基础准备，依据《上海市小学学习准备期“综合活动”实施指导意见》、《基于课程标准的教学与评价工作的意见》，9月份开展了以“激发兴趣，培养习惯”为主题的一年级学习准备期活动。9月2日下午，一年级新生和他们的家长到校参加学习准备期半日活动。准备期“综合活动“，我们从熟悉环境、认识伙伴、喜欢学习、养成习惯、健康安全等五方面进行课程学习与综合实践活动，促使一年级新生尽快适应小学学习生活。一年级新生进校一个月后，我们欣喜地发现孩子们在不断进步：一是有较好的学习习惯和遵守规则的意识。二是学习积极性较高。三是适应了小学生活。

开展家长开放日活动，邀请家长进课堂听课，面对面和家长沟通，使家长更多的了解学校的教育教学管理的具体情况，搭建家庭、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、积极开展主题节日活动

1、9月份学习节

主抓推普周活动，戚仁凯校长带领全体老师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和上海市《中华人民共和国国家通用语言文字法办法》，让老师们了解语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的语言生活。

利用国旗下讲话、广播站、海报、黑板报、班队会等宣传阵地在力所能及的范围内，积极宣传普通话的重要性，营造良好的社会语言环境，使规范用语成为一种自觉行为。

开展全体学生写字比赛，五年级学生听写大赛，“啄木鸟”行动，手抄报活动，引导学生把字写正确、写端正、整洁美观，让学生在浸润经典的同时，引起对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。组织教师演讲比赛，学生演讲比赛，了解中华传统文化的博大精深，用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛。

2、10月份读书节

书是人类进步的阶梯，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，开展了第六届读书节系列活动。

（1）各班建立图书角，营造书香班级。

（2）在父母的陪同下逛一次书店，亲近书本，品味书香。

（3）开展以读书节为主题的黑板报活动、主题班会活动。

（4）开展经典诵读活动。

（5）组织一二三年级家长读书节主题教育活动。

（6）一二年级讲故事比赛。

（7）中高年级演讲比赛、教师演讲比赛。

（8）三四五年级书签制作比赛、作文竞赛、手抄报活动。

让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，读好书，好读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,营造出书香飘溢的校园文化氛围。

3、11月份体育节

积极推进快乐活动日、大课间活动、快乐30分活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，积极参加松江区“阳光体育节”田径运动会，组织开展第二十八届体育节活动，完成2018年学生体质健康测试工作，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。

4、12月份艺术节

继续开展丰富多彩、学生感兴趣的各类社团活动，弹拨、管乐、鼓号、绘画、手工，打造精品社团，深受学生和家长的喜爱，开展艺术节系列活动，要求班级学生人人参与，班级家长部分参与，使校园充满了勃勃生机，既活跃了校园文化气氛，又为学生展示特长搭建了平台，促使学生全面发展。

三、贯彻落实《基于课程标准的教学与评价》

2013年9月，上海市出台了沪教委基[2013]（59号）文件《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价的工作意见》，2014年在全市推行，我校也一直积极行动。

1、9月21日，召开了以““基于课程标准，优化课堂教学”为主题的“基于课程标准的教学与评价”学习会，学习了文件产生的背景，市区层面的工作，明确了教学具体要求。

2、9月28日，开展了以“基于课程标准，培养核心素养”为主题的基于课程标准的教学与评价推进会，对基于课程标准的教学与评价在课堂实践中的做法和得失进行了反思和总结。

3、为了进一步推进“基于课程标准的教学与评价“工作，10月19日，教导处召开了以“改进教学方式，提升评价实效”为主题的教研组长备课组长会议，对学校开展“基于课程标准的教学与评价”工作进行了梳理，分析了存在的问题与不足。

4、12月14日，召开了以“践行‘绿色指标’，促进‘绿色发展’”为主题的绿色指标2.0学习会，了解了绿色指标的背景，学习了绿色指标的十大指标内容。

5、12月28日，召开了以“基于课程标准，提升课堂品质”为主题的“基于课程标准的教学与评价”总结会，总结前一阶段的工作，并对期末前的相关工作进行了布置。

6、11月30日，山西省吕梁市离石双语小学举办者、校长及4位老师到我校参观学习，举行了主题为“不忘初心，携手共进”的两校交流活动，是基于课程标准的教学与评价一下较大的展示活动。

7、为了继续做好“基于课程标准的教学与评价”这项工作，在校长室的指导下，教导处总结制定了《向阳小学基于课程标准的教学与评价二十条》（试行），并在全体教师会上和家委会总结会上进行了解读，进一步规范基于课程标准的教学与评价的落实。

四、存在的不足和努力的方向

1、进一步夯实常规工作。备课、上课、作业、辅导、评价常抓不懈，第一轮公开课提前结束，对不达标的教师课堂要反复听，通过集体备课、教研活动共同提高，提升课堂品质，向课堂35分钟要质量。

2、进一步强化单元练习。做好单元练习的质量分析工作，及时了解学生的学习动态，补缺不差。

3、写字工作。从2018年开始，写字等级考试已将随迁子女小学纳入其中，要继续提升学生的写字水平，增加学生在校练习毛笔字、硬笔字的时间。

4、课外阅读。继续做好读书节系列活动，各教研组、备课组充分酝酿、查阅资料，拟定各年级各学科必读书目、推荐书目，各年级语文一本必读书目，至少2本推荐书目，数学、英语各1本推荐书目。

5、继续落实基于课程标准的教学与评价工作，系统考虑，整体推进。

6、进一步规范评价工作。语文：单元评价，作业评价（每月一次），读书、学习兴趣、学习习惯三合一的学习兴趣评价表（每学期一次），读书札记（每月一次）；数学：单元评价，作业评价（每月一次）；英语：单元评价，作业评价（每月一次）；评价表格月初、单元初下发，及时评价，增加课堂“大拇指“章过程性评价，真正发挥评价的育人作用。

7、毕业班工作。毕业班是窗口年级，是学校的前沿阵地，毕业班工作是学校工作的重中之重，是实施素质教育的一个重要指标，对其他年级也有示范和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性。全体老师尤其是毕业班老师，要群策群力，全力以赴，打好这场“毕业攻坚战”。

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，回首过去，展望未来，我们倍感责任重大，我们坚信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们要进一步树立信心，理清思路，勤奋工作，讲究实效，为流动花朵的持续发展作出自己的贡献！

向阳小学2018年度教导处工作总结

月份	序号	工作内容	备注
一月	1	社团期末展示活动
	2	一二年级期末闯关活动
	3	一二三四五年级期末小练习
	4	石晓芬老师到上海教育电视台参加以“新时代的教师风范——做有良心的好老师”为主题的演讲主题活动
	5	四年级学生参加2017学年第一学期学科质量抽测
	6	学科质量分析、期末工作总结会
	7	弹拨社团师生参加“2017年度上海市随迁子女民办小学文艺汇演暨校长年会”
二月	8	拟定教导处、教研组、学科计划，做好课务分工
	9	教师领取教本、教参，发放学生课本
	10	学科开学工作布置会
三月	11	学习节系列活动
	12	语文《新课程标准》的教学研讨活动
	13	语言文字工作专题会
	14	三至五年级学生美丽汉字小达人网上调查问卷
	15	一年级汉语拼音笔试检测
	16	2018年松江区小升初信息登记工作
	17	组织学生参加2018年松江区学生绘画书法作品比赛
	18	“班班有朗读声，人人是朗读者”普通话朗诵集比赛
四月	19	读书节系列活动
	20	家长开放日
	21	期中阶段性小练习
	22	学科阶段性工作总结会
	23	四五年级参加“慈爱杯”第十一届同在蓝天下公益作文竞赛
	24	部分教师、学生参加第十四届“全国语文规范化知识大赛”
	25	2018学年第一学期中小学教学配套材料征订
	26	松江区五好小公民主题教育演讲比赛；
五月	27	体育节系列活动
	28	数学学习报评比、七巧板评比
	29	第27届体育节活动
	30	弹拨乐《母亲是中华》龙鼓《小花旦》松江区特色乐队预选
	31	颜佳琪、高宇俊参加松江区第九届魅力汉语朗诵比赛个人赛
	32	李静带领全班学生参加松江区第九届魅力汉语朗诵比赛集体赛。
	33	松江区“阳光体育节”校园运动会
	34	口算竞赛活动
	35	语言文字示范校创建现场汇报
	36	2018年九亭镇“六•一”儿童节亲子趣味运动会
六月	37	艺术节系列活动
	38	五年级全体师生拍摄毕业照
	39	三年级学生参加 “基于课程标准的教学与评价”网络问卷调查
	40	一年级闯关活动
	41	一二三四年级期末小练习
	42	五年级毕业班区级考查
	43	“同在蓝天下”作文竞赛获奖学生夏令营活动
	44	2018年上海市中小学师生公共安全知识网上竞赛
	45	学科期末工作总结会
七月	46	二三四五插班生网上报名工作
八月	47	一年级新生统计工作
九月	48	学习节系列活动
	49	学科开学工作布置会
	50	学习准备期活动
	51	“基于课程标准的教学与评价”学习会
	52	“基于课程标准的教学与评价”推进会
十月	53	读书节系列活动
	54	数学组手抄报、七巧板评比活动
	55	一二年级家长开放日活动
	56	教研组长、备课组长工作会议
十一月	57	三四五年级家长开放日活动
	58	2019年春季中小学教材征订
	59	美丽汉字小达人网上知识竞赛
	60	山西省吕梁市离石双语小学到我校学习交流
	61	五年级全体学生2018年松江区写字等级考试
十二月	62	各年级各学科单元知识梳理，拟定复习计划
	63	学籍管理员培训
	64	绿色指标2.0学习
	65	艺术节系列活动
	66	向阳小学“基于课程标准的教学与评价”二十条（试行）
	67	“基于课程标准的教学与评价”总结会
全年	68	九小结对
	69	基于课程标准的教学与评价
	70	教学五环节、公开课、教研活动
	71	大课间活动、快乐活动日、快乐30分