2012年向阳小学春学期开展语文新课标学习活动
向阳小学2012年春学期开展语文新课标学习活动 2月21日晚放后，我校全体语文老师在四（4）班教室开展了学习新课标的活动。教导主任戚仁凯在会上特别强调指出：语文教育应致力于学生的语文素养的形成和发展，为他们的终身学习和工作奠定基础。要培养学生热爱祖国的语言文字的思想感情。要全面提高学生的学语文，说语文，用语文的能力。并同时指出新课程的核心理念是“以学生为本，以学生发展为本”老师要正确定位自己的角色，要变高高在上的权威者为学生的引导者，合作者，促进这；变管理者为服务者；变说教者为倾听者。...
向阳小学2012年召开首届家长委员会成立大会
值此全国“两会”闭幕之时，在这和风送暖的三月。3月18日下午，向阳小学召开了首届家长委员会成立大会，暨“春伢”健康与教育促进项目对家委会成员的培训。 学校戚仁凯副校长在大会上宣读了向阳小学家长委员会章程，并对家长委员会提出了具体要求和殷切的希望。 其次，华东师范大学社会学系副教授、国家二级心理咨询师韩晓燕女士，在大会上对家委会成员如何教育子女方面进行了培训。 ...
2012年向阳小学3.12植树节主题班队会
我校借助3月12日全民植树为契机，号召全校师生开展关于植树节的的主题班队会。主要是从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”等方面进行教育宣传，让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓，从而提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感，增强学生的环保意识，生态意识，以达到构建绿色校园、和谐家园的美好愿望。最后提倡学生从小就要树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
2012年向阳小学三八妇女节活动
为庆祝第102届国际“三八”妇女节，激发女职工积极向上、自强不息，进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦，构建和谐校园，共同创造学校校灿烂辉煌的明天。我校于3月8日下午16:30至17:30，在学校会议室举办了“服务大局、服务基层、服务妇女”女职工个人才艺活动。活动开展得有声有色，特别是这次抢凳子比赛和挤气球活动，老师们那种敢于争先，团结协作，互相激励的精神，得到了淋漓尽致的展现。活动后，她们深感心情舒畅，从内心感激学校领导对女教职工的关心，使她们过了一个有意义的节日。...
2012年向阳小学学生参观松江科技馆纪实
2012年向阳小学学生参观松江科技馆纪实 为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，推进学校素质教育、推进青少年科技人才培养和科技辅导员队伍建设，迎接2012年第27届上海市青少年科技创新大赛，松江区青少年活动中心和松江区科技馆将联合举办松江区第八届青少年科技创新教育成果展。 根据教育局的统一安排，我校安排了三年级至五年级中的46名同学组成的参观团，于3月15日下午去松江科技馆参观了这次的青少年科技创新教育成果展，并...
2012年向阳小学“3.5”学雷锋志愿者活动
2012年向阳小学“3.5”学雷锋志愿者活动 为进一步弘扬雷锋精神，传承“奉献、友爱、互助、进步”的精神。我校将以“3.5”学雷锋志愿者活动为契机，在3月1日中午，由大队辅导员李小琴老师带领我校小志愿者们开展了“全校大扫除和走进社区清洁街道”的小志愿者活动。 本次活动让孩子们了解雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，我们要发扬老一辈的优良传统。此次活动给孩子们留下了深刻的印象。
向阳小学2011年第一学期冬季学生运动会
12月13日，我校举行了冬季学生运动会。本届运动会以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学生，增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长，在规范竞赛、运动创新方面力争大的突破。通过本次运动会，培养学生团队合作能力，竞争意识，激发学生的学习热情，促进家校合作，让学生在紧张激烈的比赛中找到自信，体会到成功和快乐。 图为六年级的拔河比赛图为投篮比赛 图为二年级的推球比赛图为400米接力赛
向阳小学2011年第一学期教师运动会
为了加强教师之间的交流，激发教师们体育锻炼的意识，丰富教师的业余生活，使老师们劳逸结合，向阳小学全体教工欢聚在一起。12月14日下午，我校举行了教职工运动会。 运动会本着“交流第一，比赛第二”的原则，结合本校实际情况，设置了乒乓球、羽毛球两个比赛项目。参加比赛的既有年近60岁的老教师，也有年轻力强的青年教师。在比赛过程中，教师们个个全力投入，力争第一。 此次教师运动会，不仅增进了教师间的友谊，又加强了教师间的团结协作精神，这是一次身体锻炼和情感升华双赢的活动。通过举办这样的活...
向阳小学2011年第一学期数学竞赛颁奖仪式
2011年12月19日，我校举行了数学竞赛的颁奖仪式。教务处主任孙自斌老师、数学学科组组长穆世武老师、数学组李英老师为本学年校内数学竞赛中获得一、二、三等奖的同学颁发了奖状以及奖品。 图为获奖学生的合照
向阳小学2011年第一学期数学竞赛
培养学生用数学解决问题的能力是《新课程标准》的重要目标。应用题教学是通过应用题的解题培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，是小学数学的一个重要组成部分。本次数学竞赛旨在促进学生能够运用已经获得的知识、技能和技巧去解答算术应用题和解决日常生活中简单的计算问题。 比赛中，教师巡视
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