《数学课程标准》明确指出:学习内容应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求,拓宽学生的学习领域,丰富学生的视野。数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用手抄报培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识的能力、培养学生相互学习的能力。 2019年5月8日我校数学教研组中高年级开展数学手抄报评比活动,让每一个学生都有了展现自己的机会,而正是这种展现自己的机会,让学生体验到了成功的喜悦。同时,创编数学手抄报活动,巩固、深化了学生在课堂上所学...
——九亭小学刘文婷主任来向阳送教报道 在这温暖的日子里,为了进一步深化我校课堂教学改革,实现教育优质资源共享,促进我校教师专业成长,5月9日九亭小学的语文副教导主任刘文婷为我们带来了一节创新活跃的课堂,用良好的专业素养和细腻的教学带领孩子们在知识的海洋里遨游。向阳学校语文教导主任吴莉英带领全体语文教师聚集课堂,共同观摩研讨。 活动分听课观摩和交流两部分。首先,由刘老师执教《大象的耳朵》一课,刘老师紧紧围绕教学目标展开教学,课堂上亮点频频,精彩不断。刘老师对课堂...
——向阳小学中高年级学生现场作文比赛报道 为了营造浓浓的书香校园文化氛围,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的写作兴趣,并为爱好写作的学生提供展示的舞台,2019年4月30中高年级学生进行了作文竞赛。 本次作文竞赛,各班在自主开展现场作文比赛的基础上,层层选拔推荐五名优秀学生参加学校决赛,比赛过程中,小选手们文思如泉,信心十足,认真审题,托腮凝思,奋笔疾书,用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。 每篇作文都有其独特的观察视角,同学们用自己的眼睛发现了生活的美,用文字写下了...
—— 向阳小学数学教研组 向阳小学数学教研组为弘扬先进课堂教学理念,促进教师专业化成长,推动课堂教学健康发展,数学教师以备课组为单位进行了本学期骨干教师、备课组合作教研课堂教学展示、研讨活动。 4月10日上午,四年级程才月老师执教了《小数的加法》,4月25日上午,三年级蒋晓玲老师执教的《几分之几》。学校全体数学教师积极参与本次活动、共同观摩研讨。 (一)集体备课:为了上好本次公开课,三、四年级数学组集体备课,精心设计,优化了授课流程,争取提升授课效果。...
2019年4月 23日我校数学教研组在三楼会议室开展了七巧板拼图比赛活动。参赛的对象是一二三年级的部分学生,在比赛的过程中,每个学生根据所拥有的材料自由发挥,有的拼搭成了几何图形,如三角形、平行四边形、不规则的多边形等,有的拼成各种动物如:猫、狗、马等,有的小朋友拼成房子、宝塔。 通过七巧板的制作、拼摆等活动,丰富学生对平行、垂直及角等有关内容的认识,积累数学活动的经验。在探索图形的性质、图形的变换活动中,初步建立空间观念。在拼图活动中,让学生对所拼的图形给...
——九亭小学与向阳小学结对共建工作现场会 为积极响应松江区教育局基教科公办学校结对随迁子女小学的共建项目,落实结对学校制订的2019年度共建计划,4月18日,九亭小学领导班子一行8人在校长桑锋杰和书记夏莹的带领下,再次前往向阳小学,开展结对共建交流研讨活动。 首先,九亭小学一行在戚洁丽书记和戚仁凯校长的陪同下参观了校园。在三楼会议室,围绕学校整体工作,两校校长、书记分别介绍了学校的基本情况,党支部建设,教师专业发展,近几年来的文化建设、教学活动、学生成长、主要成绩等方面的发展状况。 在交流互动...