《储蓄与利息》教案

1、本节课是在学习了折扣和纳税之后的第三个用百分数解决问题的知识点，是用百分数解决问题中最重要的问题，也是本章内容中的一个难点。

2、本节课的主要内容是让学生了解“本金”“利息”“利率”的意义，掌握利息的计算方法以及利率在生活实际中的应用。

本节课是在学生学习了折扣和纳税这两个用百分数解决问题的基础上将要学习的第三个用百分数解决问题的知识点。

 

1、通过教学使学生知道储蓄的意义：明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单的计算。

2、对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄，支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。

 

教学重点和难点
重点：掌握利息的计算方法。
难点：通过自主探索，了解利息的计算方法。

教学过程：

一、导入小资料：2004年12月，中国各银行给工业发放贷款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2004年底，我国城市居民的存款总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。

二、（一）1、由小资料推出储蓄的好处：（1）、可以支援国家建设；（2）、使个人钱财更安全；

                     （3）、可以增加个人收入。

 

    2、提出问题： （1）、什么是利息？

（2）、什么是本金？

（3）、什么是利率？

（4）、怎么计算利息？

3、解决问题：（1）存入银行的钱叫做本金。

            （2）取款时银行除还给本金外，

另外多付给的钱叫做利息。

            （3）利率是指利息与本金的比值（要是百分数），

按年计算的叫做年利率，

按月计算的叫做月利率。

4、（1）呈现例题： 我把10000元钱按一年期，整存整取存入银行，到期后应得利息

多少元？(当时银行公布的储蓄年利率如下表)

 

 

 

 

存期（整存整取）	年利率
一年	2.25%
二年	2.70%
三年	3.24%

 

（2）学生交流解决 得出公式：利息=本金×利率×时间：

利息=1000 x   2.25%   x 1

                       =22.5（元）

答：到期后应得利息是22.5元。 

（3）我把10000元钱按三年期，整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？如果按5%

的利率缴纳利息税,纳税后，实得税后利息多少元?

存期（整存整取）	年利率
一年	2.25%
二年	2.70%
三年	3.24%

 

交流解决：注意利息税是什么意思？（利息的5%）

利息：10000 x 3.24% x 3

                =972 (元)

答：到期后应得利息972元

税后利息：

10000 x 3.24% x 3 -10000 x 3.24% x 3 x 5%

=972 - 48.6

=923.4 (元) 

答：实得税后利息为923.4元。

 

 

 

 

 

（二）、及时练习：

 2007年12月中国人民银行公布的存款利率如下：

存期（整存整取）	利率（%）
半年	3.78
一年	4.14
二年	4.68
三年	5.40

王奶奶存入银行1000元，两年后可以取回多少钱？国家规定，存款的利息要按照5%的税率纳税，纳税后王奶奶可取回多少钱？

列式：

（1）1000 x 4.68% x 2 +1000

=46.8 x 2 + 1000

=93.6 + 1000

=1093.6 (元)

答：两年后可以取回1093.6元。

 

（2）利息：1000 x 4.68% x 2                

                   =93.6 (元)

利息税：93.6 x 5% = 4.68（元）

税后利息： 93.6 - 4.68 = 88.98 （元）

税后利息+本金：88.98 + 1000 =1088.98（元）

答：纳税后王奶奶可取回1088.98 元。

 

 

二．练习

1.李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165％，存款一年时，可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?

2. 叔叔今年存入银行10万元，定期二    年，年利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？

三、作业

书本练习二十三

            第6、8、9题