向阳小学2021学年第一学期教导处工作总结

    本学期教导处在校长室的领导下，以学校教育教学工作为中心，以学生为根本，以教研组为抓手，以提高课堂教学效率为核心，认真贯彻落实沪教委基[2013](59号)文件《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，主要围绕教学常规工作、五项管理、双减和节日活动开展各项工作。

一、教学常规工作

1、规范课程设置

学校严格按照课程计划，开齐课程，上足课时，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处实行巡课制度，加强课程计划的执行与管理，加大对课堂教学的监控力度，开展社团活动，丰富学生业余生活，促进学生全面发展。

2、优化教学五环节

教导处继续抓实教学五环节，教师的计划、备课、上课、教案、教学反思、听课反馈、作业批改、辅导、单元练习等各个教学环节在学期初提出了明确的要求,并真正做到布置、检查、评价、反馈。进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）备课。备好课是上好课的前提，要依据课程标准，创造性地使用教材，选择恰当的教学方式和方法，既备教材又备学生，提高课堂效率。充分发挥备课组的作用，加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处及时地对老师的备课进行检查、记录、总结、反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。

（2）上课。上课是教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。关注教师课堂，关注教师教学各环节的规范性，以提高35分钟教学有效性为目标，人人一节汇报课，促使老师转变教学观念，提高课堂效率。加大了监控力度，每天一位值班行政进行巡堂，进一步规范了教师的教学行为。

（3）作业。优化规范作业管理，切实减轻学生学业负担，要求老师精心设计作业，分层布置作业，真正把学生从过重的作业中解放出来，不得使用微信、QQ等平台布置家庭作业，布置的作业教师先必做，作业全收全批全改，控制作业总量，一二年级不布置书面回家作业，三四五年级合理控制回家作业时间不超过1小时，做到小学作业基本不出校门；批改时记录日期，采用等第加评语，突出鼓励与指导，并有改进意见。教导处定期进行作业检查和指导，真正落实有效作业，全面提升教学质量。

（4）辅导。要提高教学质量，课后辅导必不可少，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至有的学生抄袭作业。我们要求老师认真分析学困生的情况，针对问题制定具体的措施，利用课后服务时间加强辅导。

（4）评价。不进行排名或变相排名，通过学业调研及时掌握学生对知识点的掌握情况，做好质量分析，全面实行“学业成绩等第制”加评语的评价形式。

3、营造主题教研氛围

教研活动是提高教育教学质量和教师个人能力的重要途径，学校的教学质量能有进步，离不开教研活动的支撑。教研组长和备课组长是第一责任人，组织老师认真学习《新课程标准》、相关教学会议文件精神，教研活动定时间、定主题、定地点、定主讲人，积极开展主题式研讨和集体备课活动。

二、主题节日活动

1、9月份推普周

“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推普周系列活动。借助学校网站微信公众号宣传推普周活动方案，做到校园内人人知晓。利用一次专题校会，组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施《中华人民共和国国家通用语言文字法办法》。利用周一（9月13日）的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。各班利用周一(9月13日)中午组织一次以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会活动。以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，出一期黑板报。各班开展以“说普通话，书规范字”手抄报比赛。开展中华经典诵读比赛：一、二年级学生开展“诵读经典诗文，弘扬传统文化”中华经典诵读比赛活动。在学生中开展“扬帆魅力九月，书写中华诗词”书写活动，以板报的形式在全校进行展示。三四五“读红色经典，做信仰传人”读后感。三四五年级“我爱魅力汉字·我秀美丽汉字”知识竞赛。

2、10月份教学节

（1）教学活动贯穿整个学期始终，人人一节汇报课，本学期共开展校内汇报课语文14节，数学13节，英语13节，综合科26节，老师们相互交流、学习、提高，取长补短。

（2）每月开展一次作业、备课检查，纳入期末绩效，每月一次教学主题总结，做到备课、上课、听课、评课、反思相结合。

（3）开展相关活动，语文组开展了手抄报活动、演讲比赛、书法比赛、拼音过关活动、暑期阅读小明星评比活动，数学组开展手抄报活动、七巧板活动、乘法口诀过关活动，英语组开展手抄报活动、单词比赛。

3、11月份最美大课间活动

积极推进快乐活动日、大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，主要以集体活动为主，开展广播操、跑操、跳绳等活动，班级学生全员参与。

4、12月份的艺术节活动

继续开展丰富多彩、学生感兴趣的各类社团活动，弹拨、龙鼓、合唱、紫竹笛、铜管、鼓号、绘画、书法、歌舞、健美操社团，开展班班演活动，班级学生全员参与，开展美术书法作品展、迎新写春联活动。组织学生参加第三届全国青少年“经典与创新”主题征稿，荣获书法一等奖1人，二等奖7人，三等奖12人，美术一等奖4人，二等奖15人，三等奖6人。中国美院全国青少年总决赛，荣获特等奖1人，金奖5人，银奖10人，铜奖1人。文旅部艺术发展中心考级中心比赛，书法考级通过32人，美术考级通过35人。“我爱科技馆 今天真高兴”儿童绘画征集，荣获一等奖2人，二等奖2人，三等奖3人，入围奖4人。为学生展示特长搭建了平台，促使学生全面发展。

三、学习准备期

准备期“综合活动“，我们从熟悉环境、认识伙伴、喜欢学习、养成习惯、健康安全等五方面进行课程学习与综合实践活动，促使一年级新生尽快适应小学学习生活。

四、课后服务工作

积极开展课后服务工作，按照教育局要求做好三心工程：“精心”工程、“开心”工程和“暖心”工程，1、班级看护，时间：15:30—16:30（周五：14:45—16:30），以班级为单位，主要以作业辅导、答疑解惑为主；2、年级看护，时间：16:30—17:30，以年级为单位，进行“素质拓展”活动，主要开展红色电影、课外阅读、社团活动；3、校级看护，时间：17:30—18:00，每天2位值班老师，主要课外阅读为主为主，直至家长将学生接走。

五、双减五项管理

多次召开全体教师会议，五项管理双减是当前也是以后学校工作的重中之重，学习、教育、宣传文件的内容要求，对表对标查问题，成立了领导小组，制定了五项管理方案和工作推进表，制定了五项管理制度，并对五项管理工作进行了系统的梳理，让学生、家长、每个教职工（食堂、门卫）知晓相关要求。每周进行作业公式，切实减轻学生学业负担。

六、结对共建

九亭四小是松江基础教育发展的样板，我们非常珍惜这块资源，从条线结对、领导跟岗、工作交流到观摩活动、聆听讲座、观课评课、反思行动，无论是少先队、班主任教育管理、校园文化还是三E课程，我们受益匪浅。

1、教导处10月19日到九亭四小开展结对共建沟通研讨活动，主要商讨一校一主题及一日调研相关事宜，确定课了一校一主题活动我校老师上课1节，四小老师来校送课1节，尤其是一日调研活动，我校综合科基础比较薄弱，积极寻求四小老师的指导和帮助。

2、11月1日及11月12日，综合科教研组长文财老师到九亭四小开展研讨活动，针对一日调研活动确定综合科老师和四小老师进行一一对接和指导，后期因疫情原因一日调研活动未开展，但通过前期各项准备工作，有力促进了学校综合科课堂教学水平的提高。

3、聆听了3节微讲座，包括1节体育讲座，1节思政讲座，1节绿色指标讲座。参加了1次班主任例会，1次少代会，观摩了4节主题班队会，进行了1次心理健康研讨。

4、分批次安排老师到九亭四小听课学习：语文听课教研5次，数学听课教研2次，英语听课教研2次，音乐听课教研5次，体育听课教研4次，美术听课教研2次，道法听课教研1次。每个鲜活的课堂、精彩的活动、前沿的讲座，提高了我们的眼界，积累了智慧，增强了信心。

5、11月18日，我校开展探究学科上课研讨活动，何珊珊老师《一次性用品再利用》，闫美彤老师《自制沙槌》，九亭四小李雅丽老师来校进行指导交流。

6、根据教育局基教科“2021学年第一学期随迁小学‘结对共建’一校一主题活动”总体工作安排，2021年11月10日上午，随迁小学（第1组）“结对共建”一校一主题活动在向阳小学举行。

我校和九亭四小分别安排了1位老师上汇报课，九亭四小周敏佳老师三年级数学《轴对称图形》第一教时，余思老师四年级数学《线段、射线、直线》第一教时，我们提前一个月就开始准备工作。

7、10月27日，九亭四小五年级数学备课组长韩明玉来校开展了第一次听课、说课教研活动，对我们提出了很多的宝贵意见，受益颇多。11月3日，九亭四小数学教研组长曹杨老师来校，开展了第二次听课、说课教研活动，从教案的设计、梳理，到上课的细节把握，再一次进行了精准指导。11月4日，九亭四小周敏佳老师来校开展试教活动。

8、11月10日，九亭四小沈怡副校长和几位老师来校共同参加了结对共建一校一主题活动，曹杨老师和付云峰老师分别进行了精彩的点评。一校一主题活动取得了圆满成功，也得到了较好的评价，余思老师的汇报课，得到了四小老师的反复指点，说课、磨课，无不闪烁着他们的思想、汗水与智慧，也是两校结对联动、共同成长的一个缩影。

七、存在的不足和努力的方向

1、进一步夯实常规工作。备课、上课、作业、辅导、评价常抓不懈，在月检工作中，发现有少数老师备课不够认真，书写比较潦草、备课过于简单，作业批改不及时，尤其是期末复习阶段，出现作业过量现象增加学生负担，教导处要进一步加强监管力度和谈心谈话制度。

2、进一步加强早读管理。自行政巡视后，早读较之前有了一定的好转，但早读氛围仍然不够浓厚，有的班级早读仍在做与早读无关的事情。

3、五项管理和双减工作。尤其是作业管理，按照教育局基教科要求：基础必做，拓展选做，到时停做，优秀免做，要根据学校实际情况进一步细化校本化方案。

4、课后服务。加强课后服务过程管理，规范看护程序，积累看护过程资料，本学期主要安排授课老师轮流进课堂，由于缺少监督，进课堂不够规范，后期加强了监督管理，总体情况良好。

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，回首过去，展望未来，我们倍感责任重大，我们坚信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们要进一步树立信心，理清思路，勤奋工作，讲究实效，为流动花朵的持续发展作出自己的贡献！

向阳小学2021学年第一学期教导处工作梳理

上海松江区向阳小学

2022年1月19日